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La línea de investigación examina los fundamentos eugenísticos del pensamiento de una de las principales figuras políticas de la educación pública, Abel J. Pérez, personalidad rectora de los destinos de la enseñanza uruguaya desde la conducción de la Dirección General de Instrucción pública entre 1900 y 1918. Se considera a los fundamentos raciales de Pérez, como una expresión asociada al desarrollo del higienismo de las primeras décadas del siglo XX. La extensa gestión del Inspector Pérez, ha dejado un rico reservorio de fuentes, la mayoría de carácter oficial, lo que constituye el corpus del presente estudio. De dichas fuentes, se ha atendido especialmente aquellas que presentan indicios de consideraciones raciales que constituyen, uno de los objetivos de la escolarización promovida por el Dr. Pérez durante el ciclo batllista.