Presentaciones y Autores


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Trabajos generales

Situaciones e intervenciones didácticas que favorecen la adquisición del sistema de escritura y del lenguaje escrito en espacios de alfabetización de personas jóvenes y adultas en movimientos sociales. PDF
Mariana Pozo
La opción por lo interdisciplinar y la priorización de contenidos: la apuesta didáctica del Programa Escuelas Faro en CABA y provincia de Buenos Aires. Un estudio de casos PDF
Marianela Malvicino, Luana Ailín Larrosa, Agustina Pattenden Moreno
Sistema de inscripción en línea escolar y falta de vacantes en la Ciudad de Buenos Aires: análisis del impacto en el derecho a la educación de la primera infancia PDF
Patricia Soledad Pines
El cuidado de la rememoración ético-político vigente con los jóvenes en la Argentina de 2024 PDF
Gabriel Pranich
La transmisión en la formación docente. Un análisis desde narrativas de docentes formadores y estudiantes PDF
Liliana Prodan
El ambiente escolar en sexto grado de la escuela primaria en dos casos concretos del Conurbano Bonaerense PDF
Maria del Rosario Pellegrino
Juventudes y Discapacidad Intelectual. Una mirada desde la Educación Especial en clave de género PDF
Florencia Pilanski
Condiciones pedagógicas y didácticas que ayudan a jóvenes y adultxs con discapacidad intelectual a problematizar su hipótesis de escritura. Primeros análisis PDF
Egle Pitton
Sensibilidades democráticas a través de los “Documentos de Apoyo” para los docentes de “Educación Cívica” en el periodo 1984 – 1986. PDF
Ignacio Pavone Paschetta
Los desafíos para la inclusión en la formación docente inicial en la Argentina post pandemia. Un diagnóstico del caso del Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” (CABA) PDF
Romina Belén Ponce, Sofía Jimena Rodríguez, Yésica Daniela Pérez, Hernán Diego Zelaya
POSICIONES DOCENTES HÍBRIDAS EN EL PROFESORADO EN GEOGRAFÍA, UNA APROXIMACIÓN DESDE SUS ESTUDIANTES PDF
Andrea Verónica Peña


XII Jornadas Estudios e Investigaciones. Artes Visuales, Teatro y Música. El arte y la multiculturalidad ISBN 978-987-8363-58-5

XIV Jornadas Estudios e Investigaciones Interdisciplinariedad y abordajes teórico-metodológicos en la Historia de las Artes ISBN 978-987-8363-71-4

 

 

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