Acevedo, María José, Facultad de Ciencias Sociales, UBA, Argentina

• VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN - Eje ABORDAJES Y PROBLEMAS FILOSÓFICOS, HISTÓRICOS Y EPISTEMOLÓGICOS EN EDUCACIÓN
  Un marco teórico-epistemológico complejo para el estudio de la práctica docente
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