En esta comunicación tenemos la intención de compartir reflexiones acerca de una práctica de formación de la que participamos desde el lugar de equipo coordinador de una de las propuestas de la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical (EFPyS AGMER- CTERA) en el transcurso del año 2013. La práctica de formación se orientó al acompañamiento a compañeros docentes de Educación Inicial, Primaria y Secundaria, ante la realización de concursos de antecedentes y oposición para la cobertura de cargos directivos organizada por el Consejo General de Educación de la provincia de Entre Ríos. En esta experiencia la conformación de equipos regionales fue una decisión estratégica para la atención de los distintos departamentos.

Aquí, en dirección al eje elegido, políticas, formación y ciudadanía democrática, expondremos los fundamentos que sostienen la propuesta, una descripción breve del desarrollo y por último los nudos tensionales que la atraviesan.