| Relación de eventos programados | Título | |
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | La noción de exilio como clave de la enseñanza de la filosofía | Resumen |
| Alexis Chausovsky | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | La puja entre arte y filosofía nos parece una clave en la historia del pensamiento | Resumen |
| Flavio Grinblat | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | La virtud de educar | Resumen |
| Adriana Hidalgo Fuentes | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Los animales epistemológicos y otras figuras fantásticas para la enseñanza de Biología e Introducción al Pensamiento Científico en el Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires | Resumen |
| Manuel Alonso, Cristina Ambrosini, Gastón Beraldi | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Los animales epistemológicos y otras figuras fantásticas para la enseñanza de Biología e Introducción al Pensamiento Científico en el Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires | Resumen |
| Manuel Alonso, Cristina Ambrosini, Gastón Beraldi | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Los beneficios de los trabajos de investigación en el aula | Resumen |
| Silvina Paula Isla | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Los desafíos de la enseñanza de la escritura académica | Resumen |
| Agustina Marazzato, Pilar Parot Varela | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Los desafíos de la enseñanza de la escritura académica. Parte 3. | Resumen |
| María Beatriz Delpech | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Los desafíos de la enseñanza de la escritura académica. Parte 3. | Resumen |
| María Beatriz Delpech | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Los desafíos de la enseñanza de la escritura académica. Parte II | Resumen |
| Natalia Jakubecki | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Meditaciones filosóficas sobre el instante del salto | Resumen |
| Yésica Rodríguez | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Metáfora, concepto y narración. La historia y la literatura en la enseñanza de la filosofía | Resumen |
| Damián Canali | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Metáfora, concepto y narración. La historia y la literatura en la enseñanza de la filosofía | Resumen |
| Damián Canali | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Mito de la caverna: das noções de liberdade - libertar-se ou ser libertado? | Resumen |
| José Antúnes de Souza Pomiecinski, Carmen Lucía Fornari Díez | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Mito de la caverna: das noções de liberdade - libertar-se ou ser libertado? | Resumen |
| José Antúnes de Souza Pomiecinski, Carmen Lucía Fornari Díez | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | O filósofo como oum Homem Total | Resumen |
| Felipe Araujo | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | O filósofo como oum Homem Total | Resumen |
| Felipe Araujo | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | O filosofar como nuvem do não-saber | Resumen |
| Nilton dos Anjos | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | O filosofar como nuvem do não-saber | Resumen |
| Nilton dos Anjos | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Orientaciones metodológicas e interpretación de la naturaleza del sujeto educando | Resumen |
| Gustavo Carlos Bitocchi | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Orientaciones metodológicas e interpretación de la naturaleza del sujeto educando | Resumen |
| Gustavo Carlos Bitocchi | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Os trilhos do ensino de filosofia na legislação educacional brasileira | Resumen |
| Aldemir Barbosa da Silva, Celso João Carminati | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Os trilhos do ensino de filosofia na legislação educacional brasileira | Resumen |
| Aldemir Barbosa da Silva, Celso João Carminati | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Percepção dos discentes sobre o ensino de filosofia no ensino médio | Resumen |
| Mayra Othero Nunes Jardim Mugnaini, Celso João Carminati | ||
| XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014 | Pesquisa e formação do professor de filosofia do ensino médio | Resumen |
| Marcelo Senna Guimarães | ||
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Organización general de las Jornadas: Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Filosofía Proyecto de Investigación Ubacyt 518 (2011-2014), Instituto de Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
ensefilo@gmail.com
Las Jornadas cuentan con un subsidio del Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica, Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación
