Marques Tezza, Leonardo
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Breve estudio acerca de las revistas Educação (1931-1961)
Resumen
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39 ISCHE. Educación y emancipación - 1.5 Identidades desplazadas, migraciones y exilios en la Historia de la Educación I
A research about the ethnic school of the Colonial Nucleus Barão de Jundiaí-SP-Brasil (1880-1893): first considerations
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39 ISCHE. Educación y emancipación - 2.16 Enfoques sobre los procesos de emancipación y/o colonización a través de las culturas escolares y el curriculum
History of subjects didatic of course pedagogy ffc-unesp/marília (1963-2005)
Resumen
Organización general de las Jornadas: Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Filosofía Proyecto de Investigación Ubacyt 518 (2011-2014), Instituto de Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
ensefilo@gmail.com
Las Jornadas cuentan con un subsidio del Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica, Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación
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