Simposio Eje 1: Currículum y prácticas de la formación docente inicial
| Investigar prácticas y procesos de formación de profesores en Letras: algunos desafíos teórico-metodológicos | |
| Mónica Patricia OLBRICH |
| De prácticas y discursos que ‘desigualan’ en la formación docente universitaria | |
| María Gabriela SORIA, Sara Elizabeth ORELLANA, Tamara ACOSTA FRANCO |
Simposio Eje 3: Historia, instituciones y sujetos de la formación docente.
| Formación docente y trabajo en red | |
| Alicia Mónica OUDIN, Sonia SZILAK, Julian MEDEIRO, Ariana RADOVIC |
I Jornadas Nacionales de Investigación y formación docente en Argentina: problemáticas y metodologías de estudio en la consolidación del campo
ISBN 978-987-8927-99-2