Trabajos generales
| Patologización y criminalización de las infancias y juventudes en el discurso mediático | |
| Natalia Gimena Adduci |
| Mundos culturais de docentes - Experiências a partir do cinema, suas imagens e sons | |
| Érika Arantes, Nilda Alves |
| La construcción social de la mirada sobre las juventudes. Relatos contrahegemónicos desde el aula universitaria | |
| Dario Arévalos, Ezequiel Szapu |
| Trabalhando com projetos – Experiencias enriquecedoras | |
| María Auxiliadora Delgado Machado, Sheila Karla Azevedo Paniagua |
| El trabajo docente colaborativo en experiencias pedagógicas populares | |
| Lila Ana Ferro, María Dolores Abal Medina |
| Produções de imagens e identidades nos processos educativos não formais entre jovens e mulheres de comunidades populares | |
| Mauricio Antunes Tavares |
| Formación docente para la escuela inclusiva: cuestionamientos y posibilidades | |
| Morgana de Fátima Agostini Martins |
| A percepção do gestor sobre os profissionais das salas de recursos multifuncionais Dourados/MS | |
| Hellen C. Batista de Melo, Morgana de Fátima Agostini Martins |
| Adaptações curriculares a partir da Childhood autism rating scale. Las adaptaciones curriculares a partir de la Childhood Autism Rating Scale | |
| Adriana Onofre Schmitz, Morgana de Fátima Agostini Martins |
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