| Relación de eventos programados | Título | |
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Cambios y/o continuidades en el modelo institucional de la escuela secundaria argentina y en las prácticas de enseñanza durante el período 1965-1975 | Resumen |
| María Soledad Fernández | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Carmela Dutra Regional School of Teacher Education and the Regional Course for Teacher Formation of Guaporé: educating, sowing citizenship and patriotic spirit | Resumen |
| Jussara Santos Pimenta | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Círculos de estudio: Ideological Shifts and Consciousness Building of The Chicago Young Lords Organization (ChYLO) 1970-1972 | Resumen |
| Erica R. Dávila | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Cecilia Meireles y los debates sobre la laicidad en la década de 1930 | Resumen |
| Federico Alvez Cavanna | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Changing construction of national identity in history textbooks: Tracing the cultural politics of curriculum reforms in Taiwan | Resumen |
| Hsiao-Land Sharon Chen | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Childhood and naturism: nudity and body education in Brazil during the 1950´s | Resumen |
| Carlos Herold Junior | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Children's Literature for the Progress of the Nation: Contributions of Lenyra Fraccaroli (1908-1991) | Resumen |
| Franciele Ruiz Pasquim | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Circulación de las ideas pedagógicas en las primeras Escuelas Normales de la Argentina. La Escuela Normal de Profesores dirigida por Adolfo Van Gelderen (1874- 1890) | Resumen |
| María Luz Ayuso | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Circulation and Appropriation of the Personalized Pedagogy in Brazil (1959-1962) | Resumen |
| Norberto Dallabrida | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Colecciones de Libros Escolares en la Biblioteca Nacional de Maestros, Argentina: fuentes para nuevas preguntas de investigación | Resumen |
| Graciela Perrone, Mariana Alcobre, Belén Irazábal | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Colonial figures in an ‘Education for All’. Danish popular education between colony and metropole, the 1880s to the 1930s | Resumen |
| Mette Buchardt | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Colonialidad y emancipación en el campo del saber sobre la educación: el caso del Maestro Luis Iglesias | Resumen |
| Marcela Dubini, María Isabel Greco | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Colonialism and education: echo of Paulo Freire Voice in Africa | Resumen |
| Orlando Daniel Chemane | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Colonization and the Teachers of Imperial Ontario, 1880-1914 | Resumen |
| John Allison | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Colonizing the soul: how Brazilian Exam for Upper Secondary Education governs who we are and should be | Resumen |
| Andre Vitor Fernandes dos Santos, Marcia Serra Ferreira | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Comment un recteur conservateur peut-il mener une politique éducative progressiste ?( | Resumen |
| Bruno Poucet | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Comparative Education as Feminist Strategy of Emancipation | Resumen |
| Joyce Goodman | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Comparative Psychology, Gender and Intimacies of Colonial Government | Resumen |
| Kari Dehli | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Complementary and normal schools of Piracicaba - Brazil (1897-1921) | Resumen |
| Tony Honorato | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Concepciones de escuela en clave de análisis estético y artístico en El Monitor de la Educación Común (1880-1910) | Resumen |
| Belén Mercado | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Conceptions of education in the devotional and catechetical painting in Portuguese America: Captaincy of Minas Gerais, eighteenth and nineteenth centuries | Resumen |
| Thais Fonseca | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | CONDESSA DE BELMONTE: A Study on the First Master of Pedro II and its Importance on Training the Emperor | Resumen |
| Gilmara Rodrigues da Cunha Pereira | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Conservadores, reformistas y pragmáticos. El gobierno de la educación primaria nacional en la Argentina (1933-1937) | Resumen |
| Adrian Ascolani | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Construcciones de alteridad. Infancias indígenas y migrantes en los discursos escolares | Resumen |
| Sofía Irene Thisted | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Constructing Collective Memory for (De)Colonization: Chinese and Taiwanese Images in History Textbooks in Taiwan, 1950-1987 | Resumen |
| Hsuan-Yi Huang, Hsiao-Lan Sharon Chen | ||
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Lugar de las conferencias: Centro Ricardo Rojas (UBA) Av. Corrientes 2038, UMET Sarmiento 2037.
