| Relación de eventos programados | Título | |
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El Monitor de la Educación Común como gestor de políticas públicas antiliberales (1932-1938) | Resumen |
| Mariana Alcobre | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El movimiento de la reforma de 1918: El primer año | Resumen |
| Christian K. Anderson | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El Movimiento Zapatista y su proyecto de emancipación: elementos de una educación no formal para la autonomía | Resumen |
| Luciana Palhares de Souza | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El niño limpio, saludable y civilizado: emociones y sentimientos en manuales escolares brasileños | Resumen |
| Heloísa Pimenta Rocha | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El proceso de emancipación social en Goiano Sertão de creación través de los grupos de la escuela primer en la ciudad el Campos Belos (1945 1975): historia y memoria | Resumen |
| Marizeth Ferreira Farias, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El rol de la prensa docente en el movimiento político-pedagógico de la AGP. Chile 1923-1925 | Resumen |
| Belén Fernández | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El sistema lancasteriano en Chile: adopción, adaptación y pervivencia de un proyecto global en un contexto local, c.1820-1860 | Resumen |
| Andrés Baeza | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emancipación cultural, traducción pedagógica y formación del canon escolar en la historia del discurso normalista argentino | Resumen |
| Adriana De Miguel | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emancipación cultural, traducción pedagógica y formación del canon escolar en la historia del discurso normalista argentino. | Resumen |
| Adriana Miguel | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emancipación y colonización en la obra de Manuel Quintín Lame y Manuel Zapata Olivella | Resumen |
| Elizabeth Castillo Guzmán | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emancipación y cultura obrera, emprendimientos educativos en Montevideo a inicios del siglo XX | Resumen |
| Gerardo Garay Montaner | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emancipación y pedagogía en la historia de la educación de adultos en la Argentina de los ‘70: la experiencia de alfabetización “CREAR | Resumen |
| Antonio Nicolau | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emancipación y/o colonización: narrativas acerca de la "crisis" y la reforma del trabajo de enseñar desde una perspectiva histórico-educativa | Resumen |
| Alejandro Vassiliades | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emancipaciones silenciosas y emancipaciones silenciadas: la experiencia pedagógica de las escuelitas campesinas de las Ligas agraria en el Paraguay del General Stroessner | Resumen |
| Luis Alberto Riart | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emancipating children in research on history of education | Resumen |
| Attila Nóbik | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emancipating the Female Body: Sex, Prostitution and Medical Cure in Colonial India, 1841-1924 | Resumen |
| Tim Allender | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emancipation and Education: a case study of the rural Cape Colony, South Africa, 1838-1852 | Resumen |
| Helen Ludlow | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emancipation, modernity, state and schooling in the work of Primitivo Moacyr | Resumen |
| Rosana Areal Carvalho, Raphael Ribeiro Machado | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emancipation Roles of English as a Language of Education and Communication in Nigeria | Resumen |
| Eunice Modupeola Oyetade, Cecilia Folasade Ojetunde | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emancipation through age homogenization? – Encountering uncertainties in U.S. public schooling | Resumen |
| Fanny Isensee | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emancipation through Art: the Role Friedl Dicker-Brandeis Played at the Theresienstadt Ghetto | Resumen |
| Lucia Helena Reily | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emergencia de “lo latinoamericano” en el curriculum de literatura en el siglo XX | Resumen |
| Gustavo Horacio Bombini Aguirre | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emergencia y Consolidación de las Escuelas de Primeras Letras en la primera mitad del siglo XIX. Provincia de Popayán | Resumen |
| Gloria María Naranjo Quintero | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Emphasizing both the West and the East: Campus Culture of McTyeire School for Girls in Shanghai (1892-1952) | Resumen |
| Ma Guangxia | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Encauzar personalidades para el futuro de la nación: Discursos disciplinares en torno a la creación del departamento de orientación vocacional. (c.1930-c.1950)( | Resumen |
| Josefina Cabrera Gómez | ||
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Lugar de las conferencias: Centro Ricardo Rojas (UBA) Av. Corrientes 2038, UMET Sarmiento 2037.
