| Relación de eventos programados | Título | |
| 2016 | Alternativas de intervención en situaciones de fracaso escolar en la escuela secundaria | Resumen |
| Estela Soriano | ||
| 2016 | Análisis del comercio exterior argentino en ramas seleccionadas (1962-2014) | Resumen |
| Damián Bil | ||
| 2016 | Aportes de nuestros científicos a la descripción del español: la Escuela Estructuralista Argentina y el proyecto de la Norma Culta | Resumen |
| Claudia Borzi | ||
| 2016 | Archivo Institucional de la Sección Etnohistoria | Resumen |
| Equipo Archivo de la Sección Etnohistoria, ICA | ||
| 2016 | Borges y los 6 escalones de Viamonte | Resumen |
| Elina Matoso | ||
| 2016 | Creación de un Banco Provincial de Datos Genéticos. Análisis Bioético: alcances y limitaciones | Resumen |
| Walter Bonillo, María del Huerto Revaz, Lucía Ana Curti, Gerardo Irigoyen, Alejandro Moroni, María Victoria Regge, Camila Seoane, Sofía Aylén Valla | ||
| 2016 | De la renovación de las ideas a la efervescencia insurreccional: Campo académico, política y conflicto en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, 1955-1975 | Resumen |
| Pablo Perazzi | ||
| 2016 | De laberintos y miserias. Representaciones del edificio de la calle 25 de mayo 217/221 y de los universitarios de la Facultad de Filosofía y Letras en dos novelas (De Santis y Casullo) | Resumen |
| Hernán Maltz, Leticia Moneta | ||
| 2016 | De las Cátedras Nacionales (1967-1971) a la Universidad Nacional y Popular de Buenos Aires (1973-1974) | Resumen |
| Sergio Friedemann | ||
| 2016 | Desarrollo de ELSE en el Laboratorio de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras | Resumen |
| Sandra Cecilia Shimabukuro, Lorena Mattiauda | ||
| 2016 | Desde las sombras hacia la academia: la lengua de la comunidad Sorda argentina | Resumen |
| María Rosa Druetta, Mónica Curiel, Rocío Martínez, María Ignacia Massone | ||
| 2016 | Diez años construyendo cultura inclusiva | Resumen |
| Verónica Rusler, Marina Heredia, Carlos García, Gabriela D'Angelo, Lía Reznik, Patricia Liceda | ||
| 2016 | Diez años de Filo en la cárcel | Resumen |
| Juan Pablo Parchuc | ||
| 2016 | Docencia, investigación y exntensión: aportes al debate desde la participación estudiantil | Resumen |
| Florencia Faierman, Maia Gruszka, Enzo Constantino | ||
| 2016 | Educación y trabajo e jóvenes y adultos a lo largo de la vida: adaptación y resultados de la primera aplicación de la encuesta ArCaWall | Resumen |
| Graciela Clotilde Riquelme, Natalia Herger | ||
| 2016 | El abordaje de la desigualdad espacial y la desigualdad educativa desde una perspectiva interdisciplinaria | Resumen |
| Jorgelina Sassera | ||
| 2016 | El Arte entre el otorgar y el provocar | Resumen |
| María Elena Cruz Artieda | ||
| 2016 | El Departamento de Extensión Universitaria de la Universidad de Buenos Aires (1956-1966). Legados y desafíos a 120 años de la creación de Filo | Resumen |
| Cinthia Wanschelbaum | ||
| 2016 | El estado actual de la historia de la educación: renovación metodológica, ampliación temática y redefinición de objetos en un campo en transformación | Resumen |
| Ignacio Frechtel | ||
| 2016 | El existencialismo sartreano en los programas de la Facultad de Filosofía y Letras, 1951-1966 | Resumen |
| Luciano Barreras | ||
| 2016 | El Folklore como área de formación y acción. Reflexiones sobre los lineamientos de enseñanza de este campo de estudio en la Facultad de Filosofía y Letras entre 1968 y 1974 | Resumen |
| Cecilia Benedetti, Carolina Crespo | ||
| 2016 | El Instituto del Tercer Mundo de la Universidad de Buenos Aires (1973-1974) | Resumen |
| Julieta Chinchilla | ||
| 2016 | El lenguaje oral como andamiaje para la alfabetización inicial: desarrollo del léxico | Resumen |
| Lucas Sarli, Marina Santoro, Josefina Vaquero | ||
| 2016 | El movimiento estudiantil de Filosofía y Letras entre la Guerra de Malvinas y la salida democrática (1982-1983) | Resumen |
| Guadalupe A. Seia | ||
| 2016 | El vocabulario identitario de las humanidades durante la fundación de la Facultad de Filosofía y Letras y su rearticulación por parte del discurso antipositivista | Resumen |
| Mauro Donnantuoni Moratto | ||
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