| Relación de eventos programados | Título | |
| V Congreso Internacional de Letras | El verdadero cuento del Tío Sam: el reverso de la historia | Resumen |
| María Lourdes Gasillón | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Elementos fantásticos en la obra de Primo Levi | Resumen |
| Laura Aguirre | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Empleo del aplicativo en variedades del mapuzungun de la Patagonia argentina y chilena | Resumen |
| María Belén Apud Higonet | ||
| V Congreso Internacional de Letras | En busca del alma humana. Discusiones críticas sobre la construcción narrativa de "La babosa" de Gabriel Casaccia | Resumen |
| Ezequiel Martín Acuña | ||
| V Congreso Internacional de Letras | En esta compleja madeja del laberinto literario: ¿qué papel le asignamos los mediadores/formadores a la biblioteca escolar? | Resumen |
| María José Rinaldi, María Eugenia Vivian | ||
| V Congreso Internacional de Letras | En torno a los cien años de la cátedra de Literatura Argentina | Resumen |
| Silvia Saítta | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Eneida Maria de Souza. Uma intelectual | Resumen |
| Camila Torres, Edgar Cézar Nolasco | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Entre el apocalipsis y el progreso. Consideraciones sobre el tiempo revolucionario en la literatura del siglo diecinueve | Resumen |
| Jerónimo Ledesma | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Entre la novela y lo teatral. "Trento" de Leónidas Lamborghini | Resumen |
| Carolina Repetto | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Escalas en la construcción del espacio de la interacción: entrevistas de admisión en un hospital público | Resumen |
| Juan Eduardo Bonnin | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Escenas singulares de una infancia compartida. Sobre las autobiografías de Silvina y Victoria Ocampo | Resumen |
| Natalia Biancotto | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Escrita e oralidade: interação mediada pela tecnologia | Resumen |
| Emanuele Coimbra Padilha, Caroline Mitidieri Selvero | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Escritura Académica. Programa Universitario de Intervención Lingüística | Resumen |
| Liliana Pérez, Patricia Rogieri | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Escritura en el desarrollo: una propuesta de evaluación | Resumen |
| María Agustina Miranda | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Escritura neopolicial en Argentina. Reescrituras paródicas y estilizaciones en el género del crimen | Resumen |
| Fabián Gabriel Mossello | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Espacio y posturas interpersonales en la variedad rioplatense de español: análisis contrastivo de conversaciones casuales e interacciones prácticas | Resumen |
| María Belén Grisolía | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Espacios anómalos y sujetos anómalos. Viajeras en el desierto y viajeros en la selva | Resumen |
| Lucas Mertehikian | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Espacios de fuga: las múltiples fronteras de Óscar Wao | Resumen |
| Pablo Corcasi | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Estampas en el Valley. Un estudio de la obra de Rolando Hinojosa | Resumen |
| Gabriel Matelo, María Laura Spoturno | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Estar a la escucha. Reflexiones sobre la voz y el cuerpo en la lectura de J.L. Nancy | Resumen |
| Paula La Rocca, Ana Neuburger | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Estrategias de evaluación en parciales presenciales de estudiantes de humanidades. Análisis contrastivo desde la teoría de la valoración | Resumen |
| Federico Navarro | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Estrategias de lectura en estudiantes ingresantes de la carrera de Letras de la Universidad de Buenos Aires | Resumen |
| Patricia Escandar, Marina Peruani, Matías Raia | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Estrategias discursivas en devoluciones escritas en el nivel superior. Una propuesta metodológica | Resumen |
| Lucía Natale | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Ethos cómico y ethos humorístico | Resumen |
| Cristian Palacios | ||
| V Congreso Internacional de Letras | Exclusión de la enseñanza de segundas lenguas (lenguas autóctonas) en los planes de estudio del sistema educativo argentino | Resumen |
| Alberto Fabián Barrera | ||
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