| Relación de eventos programados | Título | |
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | La escuela secundaria y los nuevos dispositivos de formación ciudadana en el siglo XXI | Resumen |
| Rocio SÁNCHEZ | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | La escuela y los vínculos: opiniones y valoraciones de los jóvenes de las escuelas secundarias de Tucumán 2021 | Resumen |
| María Nazarena Abraham, María Eugenia Decima, Marcia Ovejero | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | La experiencia de la construcción colectiva de conocimientos en torno a problemáticas relativas al hábitat en organizaciones sociales, en Claypole, Buenos Aires. Historia natural de la génesis de la investigación | Resumen |
| Carla Martínez | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | La formación docente continua en el marco de la educación técnico profesional: la resignificación de las prácticas curriculares en virtud de las demandas actuales del profesional en formación | Resumen |
| Evangelina Martinez | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | La implementación de políticas públicas en educación primaria para jóvenes y adultos/as (EDPJA) en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires desde la promulgación de la Ley de Educación Nacional. | Resumen |
| Daniel Oscar Aldave | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | La investigación acción participativa, como puerta para la resolución de problemas generados por la pandemia en escuelas secundarias de Merlo | Resumen |
| María José Barrionuevo, Mario Caballero, Miguel Cristiano, Paula Ibarbia | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | La oferta de formación continua para profesores de economía de la escuela secundaria | Resumen |
| Andrés Coca Santillán, Jorge Lo Cascio, Pablo Sisti | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | LA PRODUCCIÓN ORAL EN EL INGLÉS CON FINES ACADÉMICOS: UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL | Resumen |
| Abigail D´Auria, Cecilia Verónica De la Orden, Luciano Javier Santinelli | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | La producción de conocimiento desde el contexto de educación de la Documentología. El docente como articulador de los cuatro contextos de la actividad tecnocientífica | Resumen |
| José Luis Garay Broggi, Emilia Gabriela Bruquetas Correa, Anibal Roque Bar | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | La (re)construcción del conocimiento en la formación docente mediada por las nuevas tecnologías. | Resumen |
| Ana Paula Cappadona | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | La tarea docente en el secundario: improvisaciones, aciertos y desaciertos. ¿Qué implica gestionar, enseñar y aprender con tecnologías de la comunicación en tiempos de emergencia? | Resumen |
| Gonzalo Mamani | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | La transversalización de la Educación Sexual Integral en la formación docente universitaria de artes | Resumen |
| Soledad Agostina MALNIS LAURO | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Las agendas de les estudiantes en la construcción de las políticas universitarias: un estudio de casos | Resumen |
| Agustina LUQUES | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Las condiciones que favorecen y obstaculizan la inclusión educativa de jóvenes y adultos/as con discapacidad intelectual en educación primaria, secundaria y técnico-profesional en San Carlos de Bariloche (PIB 26.19) | Resumen |
| Analía Lorena Palacios, Rocío Ayelen Lirio, Lorena Matamala, María Viglino, Gisela Fuentealba | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Las interacciones dialógicas en la clase de Sociología. Aproximación desde las concepciones de los estudiantes | Resumen |
| Patricia Ibarrondo | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Las políticas de evaluación del rendimiento escolar en las escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires | Resumen |
| Noelia DELGADO, María Marta BIANCHI, Analía SANDOBAL, Mirian VILLALBA | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Las prácticas de enseñanza en instituciones de educación primaria, secundaria y técnico-profesional de San Carlos de Bariloche, en las cuales participan estudiantes jóvenes y adultos/as con discapacidad intelectual (PIB 3.22) | Resumen |
| Analía Lorena Palacios, Rocío Ayelen Lirio, Lorena Matamala, María Viglino, Gisela Fuentealba, Lilen Kysil | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Las Prácticas en la Educación Física y el Deporte: desde el cuerpo anatómico al cuerpo simbólico | Resumen |
| Erica Anahí Páez | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Las reflexiones sobre las estrategias de enseñanza en una experiencia educativa alternativa de nivel secundario para personas jóvenes y adultas: los “volantazos” y el valor del trabajo con otros/as | Resumen |
| Silvina Alejandra Cruciani Ricci | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Las Teorías de Iniciación Deportiva y Aprendizaje Motor en las prácticas corporales | Resumen |
| Erica Anahí Páez | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Las trayectorias de desarrollo profesional de los formadores de docentes. Un acercamiento biográfico-narrativo a los saberes que emergen en el escenario educativo pandémico en dos instituciones formadoras de la provincia de Buenos Aires. | Resumen |
| Silvania GONZALEZ REFOJO, Valeria V. GUALPA, Carolina MOLINA, Gladys OLIVIERI, Micaela MAZZOTTA, Vanina PALOMEQUE, Adriano SPALLA | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Los aportes del Aprendizaje en Servicio Solidario como experiencia formativa en las trayectorias de estudiantes de profesorados en FACENA en el período 2019-2022 | Resumen |
| Mirtha Elizabeth AYALA, Nicolás Néstor BARRIOS, Maria Elena VALLEJOS | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Los discursos acerca del género de docentes de Educación Física de Nivel Primario y Medio y sus efectos en la construcción de las corporalidades: todos los caminos conducen al Deporte | Resumen |
| Ezequiel Peralta, Carolina Saraco | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Los efectos de la técnica en la enseñanza artística universitaria: un estudio de caso | Resumen |
| Magalí Pastorino | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | LOS MODOS DE ENSEÑAR EN EL NIVEL SECUNDARIO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES. | Resumen |
| Daniel Rey | ||
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VIII Jornadas Nacionales y VI Jornadas Latinoamericanas de Investigadores en Formación en Ciencias de la Educación
Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación - Filo:UBA
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