| Relación de eventos programados | Título | |
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Luces pedagógicas de Cuba para Yucatán: los casos de Rodolfo Menéndez y Eduardo Urzáiz | Resumen |
| Freddy Javier Espadas | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Maestras, escritoras, intelectuales: estereotipos de género y formas de la resistencia femenina en la Argentina de inicios del siglo XX: Herminia Brumana (1897 – 1954) | Resumen |
| Marina Becerra | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Mafalda and the school: representations about Argentinian education on Quino’s comics from the perspective of Visual Culture | Resumen |
| Cardonha Piacenti, Raquel Cardonha Piacenti | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | MANES – a Textbook Network of the Spanish and Portuguese-language World | Resumen |
| Gabriela Ossenbach | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Manuales Escolares en la primera mitad del siglo XIX | Resumen |
| Gloria María Naranjo Quintero | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Mapping the History of Education in Brazil and Canada: a study of two academic journals in education. Between the specificity of the local and the globalization of the area | Resumen |
| Thérèse Hamel, Marisa Bittar, Amarilio Ferreira Jr | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Maria Paes de Barros: silent memoirs in times of struggle for emancipation | Resumen |
| Eveline Viterbo Gomes | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Marquês de sapucaí, street name and carnival theme: the contributions of a teacher to the consolidation of the brazilian empire | Resumen |
| Jaqueline Vieira De Aguiar, Maria Celi Chaves Vasconcelos | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Mecanismos de rendición de cuentas en la educación superior. La acreditación de carreras de grado en Argentina | Resumen |
| Valeria Marta Metzdorff | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Medical Education in Université l’Aurore (1912-1952): The Cross of France and Catholic | Resumen |
| Yi Ren | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Memories and Celebrations of Italianness. Italian migration to the Rio Grande do Sul: between school and the public use of history (1925-1938) | Resumen |
| Alberto Barausse, Terciane Angela Luchese | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Men and/or Women? The representation of the genders at the nursery and elementary schooling in Hungary during the Austro-Hungarian Monarchy period | Resumen |
| Gabriella Baska, Judit Hegedűs | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Migrants or settlers? The “agricultural courses for Italian colonizers” (1920 – 1926) | Resumen |
| Alberta Bergomi | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Militant Education and the Making of School Curriculum during the Liberation Struggle: The Example of Guinea Bissau | Resumen |
| Sónia Vaz Borges | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Modelling the childhood through textbooks: Através do Brasil (1910) | Resumen |
| Márcia Cabral da Silva | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | MODELOS PEDAGÓGICOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE, UNA MIRADA HISTÓRICA HASTA LA ACTUALIDAD | Resumen |
| Gabriela Dávila Lara | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Modern objects in the Brazilian foreign language classes: following the European and American trends | Resumen |
| Marta Banducci Rahe | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Monitores y alumnos de las escuelas radiofónicas del movimiento de educación de base en Pernambuco: alfabetización de adultos y cultura popular (1961-1966) | Resumen |
| Kelly Ludkiewicz Alves | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Moral Education Versus Heredity: The Thought of the Educator Ferreira Deusdado (1885-1900) | Resumen |
| Fernando Rodrigo dos Santos Silva | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Motivational Technology and the Production of the Entrepreneurial Mind | Resumen |
| Lukas Held | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (Cooperative Popular School Movement): from education to emancipation. A view through the lens of the journal Colaboración | Resumen |
| Alba María Gómez Sánchez | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Movimiento pedagógico y poder docente en Chile. La voz de la maestra normalista Brunequilda Bustamante | Resumen |
| Leonora Reyes | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Mujeres con voz: miradas, propuestas y críticas de educadoras al sistema educativo nacional en la Revista de Instrucción Primaria (Chile, 1887- 1920) | Resumen |
| Benjamín Silva Torrealba | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Multifaceted Impacts of Educational Institutionalization–Power Constellations and Social Positioning During the Conquest of Quebec | Resumen |
| Susanne Timm | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | New Education, Race, and Corporal Punishment in Brazil | Resumen |
| Diana Vidal | ||
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Lugar de las conferencias: Centro Ricardo Rojas (UBA) Av. Corrientes 2038, UMET Sarmiento 2037.
