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Relación de eventos programados Título
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Freedom writers: education as emancipation of slaves Resumen
Alexandra Lima da Silva
 
39 ISCHE. Educación y emancipación French primary teachers in the last decades: their ‘professionalization process’ and social identity problems Resumen
Andre Robert
 
39 ISCHE. Educación y emancipación From Desegregation to Decolonization to Diversity: Inventing Latino Education in 1970s Chicago Resumen
Nicholas Kryczka
 
39 ISCHE. Educación y emancipación From the place of reading to the place of being: the school library of the Normal Schools (1880-1930) Resumen
Ana Clara Nery
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Género, sexo y cuerpo. El rol del deporte femenino en la Argentina peronista Resumen
Ivan Pablo Orbuch
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Gendered School Discipline and Nation-Building in Finnish Secondary Schools, 1905−1925 Resumen
Karolina Puranen
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Genesis of Schooling of Rural Populations in Brazil and the Physical, Administrative and Pedagogical Organization of Primary Education: L823-L889 Resumen
Tania Cristina da Silveira
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Get hooked on a feeling? Emancipation in/through Emotion in a Youth Movement Resumen
Sabine Krause
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Gobierno por la razón, vivir para la utilidad: matemáticas escolares en Colombia 1845-1906 Resumen
Gustavo Adolfo Parra
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Graduados y lectores del convento de Santo Domingo, Santiago de Chile (1632-1734): Mediadores culturales en el sur del Nuevo Mundo Resumen
Miguel Lecaros
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Grundtvigian concept of “School for Life” and folk high schools. On the history of emancipation of peasantry in the countries around the Baltic Sea till mid-20th century Resumen
Tomasz Maliszewski
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Hegemonía y alternativas en las políticas educativas para la infancia en Colombia: sujetos, discursos y prácticas (1982 – 2010) Resumen
Cecilia Rincón Verdugo, Virginia Triviño Roncancio
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Hegemonía y alternativas en torno a los movimientos estudiantiles de la historia reciente en Chile Resumen
Cecilia Millán La Rivera
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Hegemonía y alternativas pedagógicas en la historia de la educación en México Resumen
Marcela Gómez Sollano
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Herencias y sensibilidades en cuestión: el pensamiento político-pedagógico en el contexto de la modernización finisecular argentina Resumen
Marcelo Oscar Mariño
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Higienismo y eugenesia en la educación uruguaya Resumen
Luis Delio
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Hijos de la montaña y el mar: discursos y regímenes emocionales nacional-desarrollistas en la educación chilena (c.1920-c.1980) Resumen
Pablo Toro Blanco
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Historia de un amor “reciclado”: nodrizas y huérfanos en Montevideo del siglo XIX Resumen
María Laura Osta Vázquez
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Historical analysis of contigent roles of western education on decolonization and political emacipation processes in Nigeria Resumen
Christiana Funsho Oyewumi
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Historical Thinking in the Training of Teachers for History in South Africa Resumen
Michelle Friedman
 
39 ISCHE. Educación y emancipación History of education after the last spanish universty reform: An irreversible leap towards extinction?( Resumen
Antonio Francisco Canales Serrano, Yasmina Álvarez González
 
39 ISCHE. Educación y emancipación History of subjects didatic of course pedagogy ffc-unesp/marília (1963-2005) Resumen
Leonardo Marques Tezza
 
39 ISCHE. Educación y emancipación How Decolonised is History of Education in Faculties of Education? Resumen
Linda Chisholm
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Ideas of Emancipation in the German Discourse of Civic Education, The Discussion of Gender Equality in Historic Classroom Videos Resumen
May Jehle
 
39 ISCHE. Educación y emancipación Identidades locales en disputa: tendencias americanistas en la historia de la educación artística argentina Resumen
Elisa Welti
 
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Lugar de las conferencias: Centro Ricardo Rojas (UBA) Av. Corrientes 2038, UMET Sarmiento 2037.

 

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