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Filo:120 Legados, debates, desafíos 1896-2016

  • 2016

    septiembre 14, 2017 – septiembre 15, 2017

Conferencia Internacional Permanente sobre Historia de la Educación

  • 39 ISCHE. Educación y emancipación

    julio 18, 2017 – julio 21, 2017

Jornadas de Investigación del Instituto de Artes del Espectáculo

Las presentes Jornadas, son los encuentros anuales de los investigadores del IAE, donde se exponen los avances logrados en el año de trabajo. En la actualidad, el IAE cuenta con 228 investigadores y 19 áreas de investigación.

  • Actas I Jornadas (2017)

    marzo 3, 2018 – marzo 30, 2018

     

    Los trabajos presentados en este encuentro, corresponden a la investigación realizada por los integrantes del IAE en el período abril 2016 - marzo 2017.

  • II Jornadas

    marzo 2, 2018 – marzo 23, 2018

     

    Los trabajos presentados en este encuentro, corresponden a la investigación realizada por los integrantes del IAE en el período abril 2017 - marzo 2018.

Jornadas Investigadores en Formación en Educación

  • II JORNADAS NACIONALES

    enero 6, 2019 – enero 7, 2019
  • III JORNADAS NACIONALES Y I JORNADAS LATINOAMERICANAS

    enero 6, 2019 – enero 7, 2019
  • IV JORNADAS NACIONALES Y II JORNADAS LATINOAMERICANAS

    enero 6, 2019 – enero 7, 2019
  • V Jornadas Nacionales y III Jornadas Latinoamericanas

    noviembre 29, 2016 – diciembre 1, 2016

Jornadas Nacionales de Historia de las Mujeres. Congreso Iberoamericano de Estudios de Género

  • XIII Jornadas Nacionales. VIII Congreso Iberoamericano de estudios de género

    marzo 16, 2018 – marzo 16, 2018

Jornadas Internacionales "Cuerpo y violencia en la literatura y las artes visuales contemporáneas"

  • I Jornadas Internacionales "Cuerpo y violencia en la literatura y las artes visuales contemporáneas"

    agosto 2, 2017 – agosto 4, 2017

    La violencia configura el cuerpo en Occidente, lo diseña, determina sus condiciones de visibilidad, la jerarquía que le da forma, su lugar subordinado y marginal en la concepción dualista de lo humano que caracteriza el pensamiento sobre la persona. La materialidad corporal es hoja en blanco sobre la que el sujeto moderno escribe cruelmente la marca del poder y de la propiedad. Por eso la carne deviene cosa, resto incómodo, fatalidad biológica, materialidad abyecta; metáfora paradójica de las anátomo-bio-tánato-políticas que se evidencian en la sociedad y la historia contemporáneas.

    En la actualidad, el diseño del cuerpo es la concreción de un proyecto por el cual la materialidad de la carne  deja de una ser fatalidad biológica o el resultado de la imposición de normas transcendentes y se convierta en algo que el hombre puede construir y cambiar por sí mismo, merced a su voluntad, los ejercicios y a una serie de procedimientos científicos y tecnológicos. Se pasa, así, del cuerpo-objeto al cuerpo-sujeto, porque la carne se concibe como un lugar de resistencia o un imaginario clon del individuo: su propia copia perfeccionada, el otro que quiere ser y desea que los demás perciban, la posibilidad de una vida diferente. Así, se deposita en el cuerpo la potencia de la auto-transformación, del acceso a aquello de lo que se carece, en contra de las normas sociales, o acatándolas. Lo que se puede modificar físicamente puede convertirse en la llave que habilite una nueva forma de ser. Hoy asistimos al éxtasis del cuerpo y, por ello, la materialidad corporal puede considerarse el escenario en el que se exhiben las dominantes de nuestra cultura.

     

Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía

  • XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014

    abril 24, 2014 – abril 26, 2014

Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina

  • IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina

    noviembre 29, 2017 – diciembre 1, 2017

    La regulación del trabajo y de la formación docente constituye uno de los ejes centrales de debate en el campo educativo, en la actual coyuntura argentina y latinoamericana. En este contexto, la Red ESTRADO se propone abrir un espacio para el análisis y el intercambio sobre los diversos procesos y dimensiones vinculados con el trabajo y la formación docente a partir de las transformaciones que se iniciaron con el cambio de siglo y que abrieron un período caracterizado por la heterogeneidad de proyectos políticos y sociales en disputa en la región.

    El presente seminario se orienta a pensar estos temas en una coyuntura particular, a partir de los recientes cambios en el gobierno nacional y en diversos gobiernos provinciales, que se tradujeron en una reorientación de las iniciativas de política educativa y en  un clima de  fuerte deslegitimación de las y los docentes y de sus organizaciones. En este nuevo escenario, resulta de extrema importancia contar con un ámbito en el que, desde una perspectiva crítica y diversa, podamos reflexionar y analizar colectivamente los problemas vinculados con la formación y el trabajo docente.

    El IV Seminario Nacional de la Red ESTRADO Argentina continúa los debates e intercambios de los encuentros nacionales desarrollados en Resistencia (2011), Paraná (2013) y La Plata (2015) y de los seminarios internacionales de la Red (http://redeestrado.org). El Seminario se realizará en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y está organizado por el nodo Argentina de la Red ESTRADO, la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) y el Grupo de Trabajo CLACSO "Políticas Educativas y Derecho a la Educación"​.




Lugar de las conferencias: Centro Ricardo Rojas (UBA) Av. Corrientes 2038, UMET Sarmiento 2037.

 

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