| Relación de eventos programados | Título | |
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | The teaching of the portuguese language in school-books in the elementary schools of the italian colonies of São Paulo e Paraná/Brasil (1883-1920) | Resumen |
| Elaine Cátia Falcade Maschio | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | The Teaching Program of a School Group in the South of Brazil: The School Culture Produced and the Emancipatory Process (1945 - 1955) | Resumen |
| Roseli Klein | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Tiempos y espacios de gimnasia: sentidos y sensibilidades que se educan | Resumen |
| Diogo Rodrigues Puchta, Marcus Aurelio Taborda de Oliveira | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | To ‘Uplift’ the ‘Aborigine’ or to ‘Uphold’ Aboriginal Dignity and Pride? Indigenous Educational Debates in 1960s Australia | Resumen |
| Sophie Rudolph | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Touching and Mingling as Seen in an Amateur Album on Children’s Games (Argentina, 1902) | Resumen |
| Inés Dussel | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Touching Pedagogical Discourses and its Diaspora: Sex Education and Gender Regulations after the Modern Scientific Definition of Sexuality | Resumen |
| Juan Péchin | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Transculturation, appropriation and emancipating of the teaching know-how | Resumen |
| Wiara Alcântara | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Transgressors or reformers? Women professors at the University of New Zealand 1911-1941 | Resumen |
| Tanya Fitzgerald | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Transition or transformation? Negotiating the interim history syllabus in South Africa in the early 1990s | Resumen |
| Michelle Friedman | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Transnational encounters between universities in Ireland, Australia and Aotearoa/New Zealand: 1850s-1900s: contradictory engagements with colonisation and emancipation | Resumen |
| Catherine Manathunga | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Transnationalizing American Progressivism and Emancipation: Frances B. Johnston at the 1900 Paris Universal Exposition( | Resumen |
| Sebastien-Akira Alix | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Tras la identidad de un maestro entre archivos y documentos. | Resumen |
| Lizzie Keim | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Trazos de emancipación en las estrategias de apropiación del espacio. Las EFAs correntinas del Taragüí | Resumen |
| Margarita Trlin, María Silvia Serra | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Two models of resistance to laicism. The opposition of the Catholic Church to laic policies in the Spanish, Austrian and German republics during the interwar period | Resumen |
| Antonio Francisco Canales Serrano | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Un análisis histórico de materiales didácticos para la alfabetización emancipadora de adultos en el contexto educativo poscolonial | Resumen |
| Fabricio da Silva, Marc-André Éthier, Stéphanie Demers | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Un padre, un periodista y “la mas perfecta barbaridad”: representaciones de la educación en el proceso de independencia del brasil (1808-1823) | Resumen |
| José Gondra, Inára Garcia | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Una escritora Maria Firmina dos Reis: historia y memoria de un maestro en siglo XIX Maranhão | Resumen |
| Carla Sampaio dos Santos, Matias Ferreira dos Santos Filho, Angela Sampaio dos Santos | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Una experiencia educativa que se piensa en vacaciones liberadoras para niños y adolescentes: la colonia Zumerland de ayer a hoy | Resumen |
| Pablo Estevez, Darío Bersusky, Gabriel Hojman, Ana Diamant | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Una mirada sobre la educación primaria en Alagoas, Brasil en el siglo XIX: los métodos de enseñanza, el conocimiento y la formación de los profesores | Resumen |
| Edgleide de Oliveira Clemente da Silva, Suzana Lopes de Albuquerque | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Une éducation nouvelle dans l’enseignement secondaire ? Les positions du Bureau international des Fédérations nationales du personnel de l'enseignement secondaire public (années 1920-1930) | Resumen |
| Frédéric Mole | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Universidad Obrera Nacional ¿Un camino hacia la emancipación de la clase obrera durante el Primer Peronismo? | Resumen |
| Álvaro Sebastián Koc Muñoz | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Universidad y dictadura en el Uruguay (1933-1938). La discusión sobre la creación del “Poder Educador” en el contexto de un gobierno autoritario | Resumen |
| Antonio Romano | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Useful to Themselves and to The Motherland": Education and Modernization of Brazil in the 19th Century | Resumen |
| Carla Simone Chamon | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Vera Barreto: la trayectoria de una educadora popular de la educación de jóvenes y adultos | Resumen |
| Maurilane Souza Biccas | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Visualizing girls’ place in coeducational photography schools: is emancipation possible?( | Resumen |
| Vera Leon | ||
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Lugar de las conferencias: Centro Ricardo Rojas (UBA) Av. Corrientes 2038, UMET Sarmiento 2037.
