| Relación de eventos programados | Título | |
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | A partir del lunes tenés residente | Resumen |
| Karina Nancy Osorio, María Laura Palacios | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Adaptación Didáctica del Cine para la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales: Kilómetro 111 – Edición y Didactización | Resumen |
| Matías Marqués, Laura Radetich | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Algunas características de las Comunidades de Aprendizaje | Resumen |
| María Cecilia Martinez | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Alternativas posibles para la formación docente: el Programa de Consulta Pedagógica | Resumen |
| Andrea Martino, Lucía Beltramino | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Aprendizaje visual interactivo para formación docente en informática | Resumen |
| Enrique Bombelli, Guillermo Barberis, Zulma Cataldi | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Aprendizajes, prejuicios y expectativas. Lo contextual y lo “irrenunciable” | Resumen |
| María Laura Eder, Claudia Probe, Estela Soriano | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Aproximación a la trama de relaciones y vínculos en contextos institucionales particulares | Resumen |
| Susana Beatriz Gareca, Gabriela Elizabeth Ibañez | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Argumentaciones en torno a la elección del enfoque de enseñanza en estudiantes de 1° año del Profesorado Universitario de Educación Física (UnLu) | Resumen |
| Rosana Perrotti, Patricia Rexach, Mónica Zarabozo, Vanina Chioma, Eduardo Almada, Natalia Fiori, Agustín Friedt | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Articulación entre Música y Ciencias Sociales en la formación docente inicial. Nuevos ojos para comprender nuestra cultura americana | Resumen |
| Lila Ferro, Silvia Vega | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Articulación entre música y ciencias sociales en la formación docente inicial. Nuevos ojos para comprender nuestra cultura americana. | Resumen |
| Lila Ferro, Silvia Vega | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | “Radiografía” de docentes (en formación) en ciencias de la salud | Resumen |
| Gisela Schwartzman, María Laura Eder | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | ¿Cómo funcionan y cómo podrían “funcionar” las TIC en el aula? Interrogantes centrales para la formación docente en tiempos de 1 a 1 | Resumen |
| Alejandro Spiegel | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | ¿Enseñar gramática, es enseñar la lengua extranjera? Un estudio exploratorio en escuela secundaria | Resumen |
| Ingrid Sühring, Silvana Garófalo | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | ¿Por qué se enseña Topología a los profesores de matemática? | Resumen |
| Gustavo Piñeiro | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | ¿Qué proponen los planes de estudio para la formación del profesorado universitario? | Resumen |
| Silvina Leonor Felicioni, Leticia Carolina Ríos | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | ¿Quién enseña a (enseñar a) escribir en las materias universitarias? Formación docente y didáctica de la escritura | Resumen |
| Federico Navarro | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Bolonia y el nuevo perfil del estudiante universitario | Resumen |
| Gustavo Racovschik | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Caminos múltiples para pensar la construcción metodológica | Resumen |
| Patricia Mónica Clavijo, Luciana Santía | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Campo, habitus y capital cultural. Tres nociones de Bourdieu para analizar las razones de los formadores de formadores a la hora de decidir la realización de un posgrado | Resumen |
| Gladys Esperanza, María Laura Vardé | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Caracterización de las diferentes maneras de concebir la experimentación en el aula entre docentes del grado 6 y 7 del Instituto Pedagógico Nacional (I.P.N. Usaquén, Bogotá D.C) | Resumen |
| Fabián Bautista, Johanna Cárdenas, Andrés Castiblanco | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Complicando lo que uno ya sabe. Reflexiones de un proceso de prácticas docente | Resumen |
| Florencia Pacífico | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Comunidades de Aprendizaje: una alternativa de formación frente a los desafíos de una reforma curricular | Resumen |
| María Laura Halladjian | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Con la lengua afuera, :-P | Resumen |
| Luis Ángel Gonzo | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Conceptualizaciones de Aprender de Profesores de Psicología en Formación | Resumen |
| Cristina Erausquin, Daniela Nora González | ||
| II Congreso Metropolitano de Formación Docente | Consideraciones sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en aulas plurigrado de escuelas rurales | Resumen |
| Isabelino A. Siede, Adriana E. Serulnicoff, María Belén Deladino | ||
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