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Relación de eventos programados Título
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina “Docentes capacitándonos por medio de la vivencia” Resumen
Cristina Natalia Martelli
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina “El docente: trabajador intelectual, autonomía y condicionamientos” Resumen
Flora María Hillert, Florencia Lobasso
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina “Las regulaciones sobre la carrera docente. Notas para su conceptualización” Resumen
Carolina Ambao, Inés Cappellacci, Susana Shoo, Fernanda Saforcada
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina “Ni una menos” y los límites de las políticas sexo-genéricas en una escuela secundaria universitaria técnica de la CABA Resumen
Lucía Elena Cavalo, Analía Inés Meo
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina “Transformaciones culturales: subjetividad docente y trabajo docente” Resumen
Flora María Hillert
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina Cambios curriculares, culturas institucionales y trabajo docente. El caso de los Talleres Integradores Interdisciplinarios en los institutos de formación docente de la provincia de Buenos Aires Resumen
Maria Esther Elías, Maria Gabriela Hernando, Analía Herrera Santángelo
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina Campo de la Práctica Docente. Complejidades y tensiones en la formación de maestros y trabajadores de la educación. Resumen
DANIELA NATALIA CARNEVALINI, YAMILA DUARTE, SILVANIA GONZALEZ REFOJO
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina Concepciones en torno al trabajo y la formación docente en la escuela técnica (2005-2016) Resumen
Soledad Victoria Yapura, Marcelo Daniel Bulacia
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina Condiciones de trabajo docente, expectativas y prácticas: los sentidos del derecho a la educación en escuelas secundarias técnicas. Resumen
Nora Beatriz Gluz, Lucrecia Rodrigo, Ines Rodriguez Moyano
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina CONDICIONES DE TRABAJO PARA LA PROMOCIÓN DE DERECHOS EN LAS ESCUELAS Resumen
Mariela Giselle Canessa, María Dolores Abal Medina, Lila Ferro
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina CONFIGURACIONES DE LA PAREJA PEDAGÓGICA EN EL DISPOSITIVO TUTORIAL – GRUPAL – PARTICIPATIVO. RESIDENCIA, PROFESORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS, UBA. Resumen
Adriana Noemí Tomic, Cecilia Román
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina DE LA COMPRENSIÓN LECTORA AL ENFOQUE DE LITERACIDAD EN LA FORMACIÓN DOCENTE Resumen
Analia Mirta Palacios, María Alejandra Pedragosa, María Julia Lozada
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina El conocimiento didáctico puesto en práctica. Tensiones y demandas en la Formación inicial y continua de profesores de Historia. Resumen
Braian Marchetti, Sonia Alejandra Bazán
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina El corredor pedagógico: una experiencia de construcción colectiva Resumen
Corredor Pedagógico
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina El derecho a la formación docente continua en disputa. La experiencia del SUTEBA en el PNFP Resumen
Damián Ferrari, Malena Guarnieri, Micaela Nappe
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina El director-gerente: reconfiguraciones en la dirección escolar Resumen
Carolina Yelicich
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina El Plan Fines en la Ciudad y la Provincia de Buenos Aires: aportes al debate sobre el trabajo docente y los programas socioeducativos Resumen
Maia Gruszka, Ariadna Abritta
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina El plan institucional de evaluación en la escuela secundaria: límites y posibilidades Resumen
Sonia Marcela Szilak
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina El puesto de trabajo docente de escuela secundaria. ¿Qué tareas involucra y cómo se sienten los profesores frente a las nuevas demandas? Resumen
Mariana Cecilia Ojeda, Patricia Malena Delgado
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina EL TIEMPO DE TRABAJO Y LAS PRÁCTICAS DOCENTES: REGULACIONES Y PERCEPCIONES DE LOS DOCENTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA. Resumen
Carolina Ambao
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina El trabajo docente frente a las industrias culturales y las prácticas de consumo: un estudio sobre estudiantes ingresantes en la Universidad Nacional Arturo Jauretche Resumen
HERNAN JOSE LONGOBUCCO
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina El trabajo docente y el acompañamiento a las trayectorias de los estudiantes como una cuestión institucional Resumen
Sandra Nicastro, Marcela Andreozzi, Maria Aleu
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina Enseñar y aprender matemática en aulas inclusivas Resumen
Claudia Andrea Broitman, Pilar Cobeñas, Monica Escobar, Verónica Grimaldi
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina Escuela secundaria y políticas de inclusión. Efectos de los cambios en los regímenes académicos en el trabajo docente Resumen
Patricia Malena Delgado, Marta Graciela Argañaras Janus, Jorge Samuel Salas
 
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina Escuelas secundarias preuniversitarias: Re-pensar el sentido, contenido y organización del trabajo docente. Resumen
Sonia Marcela Szilak, Karina Alejandra Barrera, Fernanda Ghelfi
 
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