| Relación de eventos programados | Título | |
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Educar para la catolicidad y la italianidad: el periódico corriere d’ Italia, rs, Brasil (1913 – 1927) | Resumen |
| Terciane Ângela Luchese | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Educar para la liberación: los contenidos y perspectivas teóricas emancipatorias en la formación en Ciencias de la Educación. El caso de la FCE de Paraná, Argentina, 1973 – 1974 | Resumen |
| María del Pilar López | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Education and Emancipation, Educational Policies and “Deemancipation”: A History of Nigeria from 1914 to 2014 | Resumen |
| Grace Ankabi | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Education and Feminine Emancipation in Portugal: Struggles for the Creation of a School for Girls (1874-1887) | Resumen |
| Wenceslau Gonçalves Neto, Justino Magalhães, Carlos Henrique de Carvalho | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Education at Brazilian’s political emancipation centenary celebrations (1922/1923) | Resumen |
| Paulo Rogério Marques Sily, Fernanda Fontes de Amaral Pinheiro | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Education Inspection and School times in the Brazilian Empire (1850-1889) | Resumen |
| Vinicius Teixeira Santos | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Educational and emancipation policies in the training of teachers in the municipal educational system of Curitiba (Brazil) | Resumen |
| Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Educational Development in Postcolonial India, 1947-1964: The Middle Classes and Emancipation of the ‘Masses’ | Resumen |
| Peter Sutoris | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Educational Policies and Actors in The Process of Emancipation of Nigeria (1887 – 1960) | Resumen |
| Tajudeen Adebayo Asiru, Fatoki Rasheed Oiatunde | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Educational reform and secondary school curricula: reflecting on the meaning of modernization | Resumen |
| Maria do Carmo Martins | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | Educationalization and/or Colonization? Solving Social Problems through Education in Hungary in the 1920's and 1930's. | Resumen |
| Attila Nóbik | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El “indio” en amanecer de la República en el Amazonas. | Resumen |
| Marcos Andre Ferreira Estacio | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El campo de la educación de adultos en América Latina: entre los discursos desarrollista y popular de las décadas de 1960 y 1970 | Resumen |
| María Mercedes Ruiz Muñoz | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El Colegio Inmaculada Concepción: huellas de una formación educativa para la emancipación y la independencia de las mujeres -1961-1977 - Tupaciguara - Minas Gerais – Brasil | Resumen |
| Izabel Rozetti | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El conocimiento literario y la democratización de la educación secundaria en Brasil (1970-1990) | Resumen |
| Patrícia Aparecida do Amparo | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El control de los cuerpos de los niños: la medicalización | Resumen |
| Marcos Carneiro Silva | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El dominio colonial portugués y británico en India – contribución para una perspectiva comparativa | Resumen |
| Cláudia Pinto Ribeiro, Bruno Fonseca | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El eco de las ideas educativas de José Cecilio del Valle (Honduras siglo XIX) | Resumen |
| Andrés Eduardo García Laínez | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El exilio del pedagogo Juan Roura-Parella (1939-1983): Francia, México y Estados Unidos | Resumen |
| Jordi García Farrero, Conrad Vilanou Torrano | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El hombre de Letras Medeiros e Albuquerque en la promoción del magisterio femenino | Resumen |
| Jacqueline De Albuquerque Varella | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El hombre detrás del proyecto universitario peronista. Ricardo Guardo y su "demos universitario" | Resumen |
| Valeria Martínez Del Sel | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El lenguaje educativo protestante y la formación de profesores en la Argentina: un estudio exploratorio sobre la figura de Wilhelm Keiper y la organización del Instituto Nacional de Profesores secundarios | Resumen |
| Felicitas Acosta, Marta Álvarez | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El magisterio en la II República española. De la renovación pedagógica a la depuración polític | Resumen |
| María Teresa Bejarano Franco | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El magisterio primario y la a emancipación de la mujer de Paraná en la primera mitad del siglo XX | Resumen |
| Antonio Gomes, Ariclê Vechia Ferreira | ||
| 39 ISCHE. Educación y emancipación | El magisterio: procesos educativos de planificación y acción en la región pampeana (1958-1966) | Resumen |
| Silvia Libia Castillo | ||
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Lugar de las conferencias: Centro Ricardo Rojas (UBA) Av. Corrientes 2038, UMET Sarmiento 2037.
