| Relación de eventos programados | Título | |
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Las nuevas universidades del Conurbano Bonaerense: el impacto de su oferta educativa en el territorio. | Resumen |
| Karina Flores, María de los Angeles Correa, Andre Guerini, Daniel Toribio | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | LAS POLÍTICAS NACIONALES DE FORMACIÓN DOCENTE EN ARGENTINA. EL PROYECTO POLOS DE DESARROLLO DESDE UNA INVESTIGACIÓN BIOGRÁFICO-NARRATIVA | Resumen |
| Jonathan Aguirre | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Las prácticas de enseñanza en escuelas primarias y secundarias en la provincia de Río Negro: Hallazgos y desafíos a partir del Primer Estudio Nacional en contexto de aula 2016/17. | Resumen |
| Griselda Ibaceta, Patricia Talani | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Las prácticas docentes en la formación inicial de profesores/as para la obligatoriedad de la escuela secundaria | Resumen |
| Luciano De Marco | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Las prácticas docentes y la ampliación del tiempo escolar. El caso de la Escuela de “Techo verde” de Bariloche | Resumen |
| Gricelda Ibaceta, Natalia Illarri, Noemí Souza, Liliana Gallardo Sánchez, Nadia Oviedo | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Las relaciones Nación-provincia en las políticas educativas para la secundaria obligatoria (2009-2015) | Resumen |
| Vanesa Romualdo | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Las tutorías: una propuesta de acompañamiento en el aprendizaje de los alumnos universitarios | Resumen |
| Analia PIZARRO, Cosme ROCCHIO | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Las vueltas de la vida. Trayectorias educativas y subjetividad en estudiantes del Plan FinEs 2 de finalización de estudios secundarios | Resumen |
| Eduardo Facundo Vázquez | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Límites y desafíos de la universalidad de la ESI | Resumen |
| Soledad Malnis Lauro | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Les docentes en su laberinto: problematizaciones subjetivas en torno al discurso de la ESI. | Resumen |
| Carolina Gamba | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Libros y lecturas en los orígenes de la educación de adultos en Argentina. Un análisis del libro de lectura "El Conscripto" (1915) | Resumen |
| Natalia Castelao | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Los Desafíos del abordaje de la Diversidad y la Educación Inclusiva | Resumen |
| Leticia Grosso, María Laura Sanchez, Raquel Soto | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Los límites epistémicos y ético-políticos que la tecnología impone al aprendizaje | Resumen |
| Walter Gómez | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Los procesos de configuración y expansión de la escuela secundaria y los cambios en las prácticas de enseñanza: avances acerca de un estudio de caso en el conurbano bonaerense. | Resumen |
| María Soledad Fernández, Marta Susana Álvarez | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Los soportes de la experiencia estudiantil: un estudio de caso en escuela técnica | Resumen |
| Soledad Yapura | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Los sujetos de la educación secundaria de jóvenes y adultos. Políticas y discursos de gestión en tres provincias argentinas entre 2004 y 2015 | Resumen |
| Mario Alejandro Villanueva | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Los usos del guaraní y castellano en ámbitos socio-productivos primarios de un paraje rural de Corrientes | Resumen |
| Erick Marcos Heirfeld Del Valle | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Memoria y Literatura: la transmisión del pasado reciente en escuelas primarias e institutos de formación docente | Resumen |
| Mariana Castagnaviz, Mayra Cecilia Monti | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Mi sensei es un otaku : el manga y el anime como herramientas de abordaje para las Prácticas del Lenguaje y la Literatura en la Escuela Secundaria | Resumen |
| Diego Hernán ROSAIN, Roberto Jesús SAYAR | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | O currículo como espaço de possibilidades: práticas educativas no contexto da execução penal/ El currículo como espacio de posibilidades: prácticas educativas en el contexto de la ejecución penal | Resumen |
| Patricia Braga, Camila Campos | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Objetos de aprendizaje y reflexividad. Aportes para pensar las tensiones entre enseñanza y aprendizaje en la educación secundaria actual | Resumen |
| María Noel Fernandez,, Valeria Ángeles Comunetti | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Otredad, reconocimiento, responsabilización y acciones reparatorias en la convivencia democrática en las escuelas. Un estudio a partir de la implementación de Consejos de Aula y Acuerdos Escolares de Convivencia. | Resumen |
| Iván Matías Sucari Marini | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Pensar el aula desde el Principio de Localización Geográfica. | Resumen |
| Osvaldo Luciano Vazquez, Melisa Magalí Nuñez | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Pensar el rol docente a partir de una experiencia de Filosofía con niñas/os | Resumen |
| Lucía Sucari | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Políticas académicas, redes de relaciones y estrategias en Educación Física de “Humanidades”, Universidad Nacional de La Plata (1992-2004). | Resumen |
| Celeste Felipe | ||
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VIII Jornadas Nacionales y VI Jornadas Latinoamericanas de Investigadores en Formación en Ciencias de la Educación
Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación - Filo:UBA
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