Relación de eventos programados | Título | |
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | A ESCRITA LITERÁRIA INDÍGENA NA PRODUÇÃO DE NOVAS EPISTEMES: DISCURSO IDENTITÁRIO, ESCOLA INDÍGENA E MATERIAIS DIDÁTICOS COMO DISPOSITIVO DE COMBATE AO SILENCIAMENTO CULTURAL | Resumen |
Kárpio Marcio de Siqueira | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Accesibilidad y derecho a la Educación Superior Universitaria en la Universidad Nacional de General Sarmiento | Resumen |
Diana García, Gabriela Toledo | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | ANÁLISIS SOBRE EL IMPACTO DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA UNIVERSITARIA EN LA TRANSFORMACIÓN DE COMUNIDADES EMERGENTES | Resumen |
Rosani Evalinda Zavaleta-Aguilar, Marielle Patricia Gómez Flores | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Antônio Conselheiro en los manuales didácticos: caricatura de un líder | Resumen |
Elisabeth Amorim | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Aprender a explicar: interacciones en torno a situaciones de lectura de textos expositivos y de juego en el hogar de niñxs de 42 meses | Resumen |
Eliana González Lynn | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Avances de investigación en la percepción de los investigadores sobre las condiciones de producción del conocimiento y sus implicaciones bioéticas en México | Resumen |
Efrén Gonzalo Oliva Estrada | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | “Del dicho al hecho”: Dispositivos de acompañamiento en la trayectoria formativa | Resumen |
Mara Cecilia Aranda, Maximiliano Alberto Morel | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | ¿Dónde está el guaraní en nuestro barrio?: una experiencia de investigación junto con niños, niñas y docentes de un J.I.N de la Ciudad de Corrientes | Resumen |
Julio Lezcano | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | ¿Fotografías peligrosas? Un ejercicio de reflexividad en la investigación de las prácticas de escritura y visualidad en la escuela secundaria. | Resumen |
Ana Carou | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | ¿Qué investigan las y los estudiantes avanzados de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Sur (UNS)? Un recorrido por los procesos de elección del tema y la delimitación del problema de investigación | Resumen |
Luciano Lucas Benegas, Luis Tomás Bernabé, Violeta Tebes | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Bordeando saberes. Experiencias y procesos formativos en la pesca artesanal | Resumen |
Agostina Florencia Serial | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Conceptualizaciones infantiles sobre el sistema de numeración en el plurigrado rural: el recorrido de Mara | Resumen |
Dana Sokolowicz | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Condiciones pedagógicas y didácticas que ayudan a jóvenes y adultxs con discapacidad intelectual a problematizar su hipótesis de escritura. Primeros análisis | Resumen |
Egle Pitton | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | De intenciones y proyectos de Ley a nuevos mecanismos de gobierno de las derechas a través de la educación emocional en una alianza entre actores privados y el Estado. | Resumen |
Yésica Monzón | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | De la desigualdad a la “diversidad”: un análisis del alcance de las políticas educativas porteñas a escala institucional. | Resumen |
Axel Kesler | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | De las inasistencias al ausentismo: la construcción de diversas preocupaciones en escuelas secundarias comunes de CABA | Resumen |
Silvina Gabriela Kurlat | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | De Macri a Milei: el trabajo docente en el proyecto pedagógico de las derechas y del mundo corporativo en Argentina | Resumen |
Guadalupe Viñuela Flores | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Docentes co-formadoras: la construcción de sus posiciones docentes en el 3° y 4° año del Profesorado de Educación Primaria. Un estudio de caso en un ISFD de la provincia de Buenos Aires. | Resumen |
Julieta Ángela Simari | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Educación emocional y los proyectos político educativos de organizaciones filantrocapitalistas en provincia de Buenos Aires | Resumen |
Ivana Correa | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Educación inclusiva y procesos de inclusión escolar de estudiantes con discapacidad | Resumen |
Marta Bonillo | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | El abordaje del cielo en el nivel inicial: relevamiento y análisis de publicaciones académicas | Resumen |
Pablo López, Julio Cabrera | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | El ambiente escolar en sexto grado de la escuela primaria en dos casos concretos del Conurbano Bonaerense | Resumen |
Maria del Rosario Pellegrino | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | El asunto de la implicación en la investigación | Resumen |
Cristina Lorena Calvo | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | El cuidado de la rememoración ético-político vigente con los jóvenes en la Argentina de 2024 | Resumen |
Gabriel Pranich | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | El diagnóstico psicopedagógico, hipótesis, intervenciones y consecuencias para el aprendizaje escolar | Resumen |
Carla Lanza | ||
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VIII Jornadas Nacionales y VI Jornadas Latinoamericanas de Investigadores en Formación en Ciencias de la Educación
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