| Relación de eventos programados | Título | |
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Sentidos de la educación técnica superior en Chile. Fines de las políticas y expectativas de los estudiantes | Resumen |
| Eduardo BEAUMONT | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Sentirse incluido o cómo se evalúa cuando se evalúan políticas públicas: el caso del Programa Conectar Igualdad | Resumen |
| Maite Martínez Romagosa | ||
| VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Sistema de inscripción en línea escolar y falta de vacantes en la Ciudad de Buenos Aires: análisis del impacto en el derecho a la educación de la primera infancia | Resumen |
| Patricia Soledad Pines | ||
| VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Situaciones e intervenciones didácticas que favorecen la adquisición del sistema de escritura y del lenguaje escrito en espacios de alfabetización de personas jóvenes y adultas en movimientos sociales. | Resumen |
| Mariana Pozo | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Tecnologías, cuerpos y ruptura de la forma escolar. Hacia la construcción de saberes emancipatorios | Resumen |
| Mariano Andrés HARRACÁ, María José VILA COSTA | ||
| VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Tendencias privatizadoras en las políticas educativas: el caso de la Secundaria del Futuro en la Ciudad de Buenos Aires | Resumen |
| Julieta Heurtley | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Tensiones que atraviesan el trabajo docente: el caso de los/as trabajadores/as de los programas socioeducativos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires | Resumen |
| Gabriela Lizzio | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Teorías, saberes y prácticas de enseñanza de formadores docentes. Acerca del decir y del hacer en la formación | Resumen |
| Silvania GONZALEZ REFOJO | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Trabajo docente en clave comparativa. De continuidades y transformaciones en las últimas décadas | Resumen |
| María Victoria Pavesio | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Trajetórias de professores surdos do curso Letras Libras: o que narram suas histórias de vida e formação - Trayectorias de profesores sordos de la carrera de Letras Libras: lo que narran sus historias de vida y formación | Resumen |
| Niédja Maria Ferreira de LIMA | ||
| VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Transformación de la propuesta educativa del gobierno de la Libertad Avanza, a diez meses de su asunción. | Resumen |
| Candela Reinares | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | TRAYECTORIAS DE FORMACIÓN Y DE TRABAJO DE PROFESORES QUE FUERON ESTUDIANTES BECARIOS DEL PROGRAMA NACIONAL ELEGIR LA DOCENCIA | Resumen |
| Laura Sartirana | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Trayectorias educativas e identidades sociales de mujeres primera generación en acceder a propuestas de Formación Docente: sentidos y prácticas socioeducativas en torno al ser estudiante | Resumen |
| María Alejandra MARIN ARANDA | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Trayectorias estudiantiles y experiencias formativas en los casos del Profesorado en Letras y en Economía de la Universidad Nacional del Sur | Resumen |
| Julia Guerrero | ||
| VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Un análisis de Shunko de Jorge W. Ábalos (1949): un caso de producción de sensibilidades sobre el encuentro entre lo escolar y lo rural | Resumen |
| Melisa Libfrand | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Un marco teórico-epistemológico complejo para el estudio de la práctica docente | Resumen |
| María José Acevedo | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Un trayecto en Residencia: escrituras, lecturas y reescrituras como un modo de reconocimiento y vía a nuevos saberes | Resumen |
| María Dolores Román, Gabriel Pranich | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Una aproximación a la enseñanza primaria en Paraguay y Uruguay (1855-1865) | Resumen |
| Alejandro Demarco, Esteban Chiaradía | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Una aproximación a las intervenciones sindicales de UTE y ADEMyS sobre el trabajo docente durante la pandemia del Covid-19 | Resumen |
| María Milagros Tejada | ||
| VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Una forma escolar ante el desamparo. Escuela y juventudes en comunidades terapéuticas de residencia | Resumen |
| Emmanuel Martinez | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Uso de simuladores como recurso educativo para facilitar la enseñanza y aprendizaje de las Leyes de Newton . Análisis 1 descriptivo preliminar. | Resumen |
| Marcelo BENTIVENGA, Diana GIORGINI, Enrique BOMBELLI | ||
| VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Usos de TIC en clases de matemática. Avances de una investigación en curso | Resumen |
| Ayelén Gándara | ||
| VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Usos y sentidos de las y los estudiantes de Ingeniería Agronómica de la Universidad Nacional del Sur sobre chat GPT | Resumen |
| María Paz Agarraberes, Ailén Aguinaga, Agustina Gonzalez Crupkin, Camila Rozales | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Vínculos institucionales: Extensión universitaria y adultos mayores en relación con la educación permanente. Salta 2018 | Resumen |
| Paula Alarcón, María Luisa Canchi | ||
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VIII Jornadas Nacionales y VI Jornadas Latinoamericanas de Investigadores en Formación en Ciencias de la Educación
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