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Espacios, afectos y nuevas formas de lo cotidiano

  • I Jornadas Nacionales Espacios, afectos y nuevas formas de lo cotidiano. Debates teóricos y representaciones literarias

    junio 20, 2020 – junio 21, 2020

    Los días 11, 12 y 13 de marzo se realizarán en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA las I Jornadas Nacionales "Espacios, afectos y nuevas formas de lo cotidiano. Debates teóricos y representaciones literarias".

Passeurs

Se trata de un encuentro entre italianistas de todas partes del mundo en el cual se presentarán los trabajos de investigación realizados en torno a la presencia de la cultura italiana fuera de Italia en el período entre 1945 y 1989. Se enfocará principalmente en la función de los passeurs (figura que no se limita a la función tradicional del simple “mediador”, sino que también se lo considera como aquel que – intelectual, artista, erudito, novelista o poeta – quiso reconfigurar libremente un imaginario cultural italiano) en el ámbito de la literatura, el cine y los medios de comunicación.

Para más información, consultar el "Call for papers".

PRÓRROGA DE ENTREGA DE ABSTRACTS: HASTA EL 15 DE FEBRERO DE 2020

  • Passeurs - La cultura italiana fuera de Italia (1945-1989): Recepción e Imaginario - Literatura, Cine, Medios

    agosto 26, 2020 – agosto 28, 2020

     

    Se trata de un encuentro entre italianistas de todas partes del mundo en el cual se presentarán trabajos de investigación en torno a la presencia de la cultura italiana (1945 -1989) fuera de Italia . El Congreso focalizará principalmente la función de los passeurs, figura que no se limita a la función tradicional del simple “mediador”, sino que también como aquel que – intelectual, artista, erudito, editor, novelista o poeta – ha sido capaz de reconfigurar libremente un imaginario cultural italiano en el ámbito de la literatura, el cine y los medios de comunicación.

    El Congreso se organizará en dos Secciones: "Literatura" y "Cine y Medios".

     

    PRÓRROGA DE ENTREGA DE ABSTRACTS: HASTA EL 15 DE FEBRERO DE 2020

    Para más información, consultar el "Call for papers":

    Call for papers (italiano)

    Call for papers (English)

    Call for papers (español)

     

     

     

Jornadas Nacionales de Teatro Comparado

  • XXV Jornadas Nacionales de Teatro Comparado

    diciembre 12, 2020 – diciembre 13, 2020

    “Sujetos de la Investigación Teatral. Artista-investigador, investigador-artista, investigador participativo, combinaciones y colectivos”

    26 al 30 de noviembre de 2019

Jornadas de Arte y Liminalidad

  • I Jornadas de Arte y Liminalidad

    noviembre 1, 2019 – noviembre 2, 2019

    Compiladoras de las ACTAS: Patricia Aschieri y Micaela Suárez

    Editora de las ACTAS: María Natacha Koss

Jornada en homenaje a Eugène Ionesco a 110 de su nacimiento

A 110 años del nacimiento del creador de La cantante calva, se realizan en su homenaje comunicaciones sobre su teatro y su producción literaria. Autor insoslayable del siglo XX, Ionesco (1909-1994) ha dejado una huella profunda en la escena argentina desde los años cincuenta hasta el presente, a través de ediciones, traducciones, puestas en escena, estudios, e incluso su visita al país.

  • Jornada en homenaje a Eugène Ionesco a 110 de su nacimiento

    octubre 12, 2020 – octubre 13, 2020

    A 110 años del nacimiento del creador de La cantante calva, se realizan en su homenaje comunicaciones sobre su teatro y su producción literaria. Autor insoslayable del siglo XX, Ionesco (1909-1994) ha dejado una huella profunda en la escena argentina desde los años cincuenta hasta el presente, a través de ediciones, traducciones, puestas en escena, estudios, e incluso su visita al país.

Coloquio Interdisciplinario Internacional de Educación, sexualidades y relaciones de género

Los Coloquios se realizan cada dos años y surgen en el año 2005 como una iniciativa de los equipos de investigación de géneros, sexualidades y educación de la Universidad de Buenos Aires y la Universidad Nacional de Comahue, con la intención de abrir un espacio de diálogo entre distintos sectores de este amplio y potente campo de estudios y militancia.

El evento se enmarca en un contexto político sumamente complejo a nivel nacional y latinoamericano, en el cual se conjuga, por un lado, una radicalización de formas de gubernamentalidad neoliberal y despliegue de una moralidad conservadora, y por otro lado, una significativa masificación de los feminismos y de las miradas críticas frente al régimen cisheteronormativo. Reconociendo esta coyuntura, el encuentro busca constituirse como un intersticio colectivo de reflexión y lucha en pos de construir horizontes de mayor justicia e igualdad.

Para este nuevo encuentro, volvemos a convocar a profesorxs, estudiantes y docentes de distintas instituciones educativas, en todos sus niveles y modalidades (Nivel Superior: Universidades Nacionales e Institutos de Formación Docente, Nivel Secundario, Nivel Primario y Nivel Inicial) y organizaciones sociales, equipos interdisciplinarios del territorio nacional y latinoamericano, con el fin de socializar, profundizar y discutir sobre saberes, educación y políticas, referidas a géneros y sexualidades

Bajo el lema “Trans-formando los saberes desde la experiencia”, el encuentro contará con Paneles y conferencias, Mesas de trabajo, Talleres vivenciales, Intervenciones artísticas y Espacios de conversatorios temáticos, entre otras actividades.


  • VII Coloquio Interdisciplinario Internacional: Educación, sexualidades y relaciones de género

    enero 27, 2020 – enero 28, 2020

Jornadas de Literatura Inglesa de la UBA

  • III Jornadas de Literatura Inglesa de la UBA: Estéticas de lo residual en las producciones culturales inglesas

    septiembre 29, 2020 – septiembre 30, 2020
  • IV Jornadas de Literatura Inglesa de la UBA: Alteridades y anomalías en el territorio de la ciudad

    julio 30, 2020 – julio 31, 2020

    La Cátedra de Literatura Inglesa de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires se encuentra abocada a organizar sus IV Jornadas que, en el 2020, con la colaboración del Departamento de Literatura del Centro Cultural de la Cooperación. Las Jornadas estarán dedicadas a reflexionar sobre cómo las sociedades urbanas conciben alteridades y anomalías y cómo éstas han impactado en la cultura y la literatura de Gran Bretaña en todas las épocas. Esta temática está relacionada con posiciones ideológicas que admiten conformar lo que podría denominarse “estética de lo feo”, la que ha marcado profundamente modalidades de exclusión, de marginación o de modos de singularización que son relevados por la producción artística y literaria desde la Edad Media hasta nuestra contemporaneidad.

    En esta ocasión, para la presentación habitual de ponencias y conferencias de investigadores, docentes y estudiantes, abriremos un espacio de debate en el que invitaremos a estudiosos de diferentes disciplinas como la literatura, la teoría literaria, el teatro, la filosofía, la antropología, la geografía, la sociología, etc. , de modo que un enfoque más amplio admita un acercamiento más integral a los temas planteados y nos ofrezca una comprensión más cabal de los mismos.

    Estas IV Jornadas contarán con el aval de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y se llevarán a cabo en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

     

    SEGUNDA CIRCULAR, AQUÍ -  PRÓRROGA PRESENTACIÓN RESÚMENES: 15/03/2020

    INSCRIPCIÓN EN CALIDAD DE ASISTENTE (no expositor) AQUÍ

Workshop interdisciplinario de la antigüedad grecolatina

El Workshop Interdisciplinario de la Antigüedad Grecolatina es un espacio de diálogo integrado por especialistas del mundo antiguo que se propone reflexionar de manera transversal acerca de distintos aspectos de la antigüedad clásica, tales como literatura, política, sociedad, filosofía, religión, arte, etc.


Se trata de encuentros de discusión organizados por subáreas temáticas, en los que los especialistas invitados expondrán primero sus trabajos y luego debatirán entre ellos y con el público asistente acerca de las líneas de investigación expuestas. Se propicia el abordaje interdisciplinario, a los fines de enriquecer nuestra mirada sobre el mundo antiguo.


La coordinación del evento está a cargo de Julieta Cardigni, Rodrigo Laham Cohen, Esteban Noce (mundo romano), Diego Paiaro, Mariano Requena y Analía Sapere (mundo griego).

  • II Workshop interdisciplinario de la antigüedad grecolatina

    agosto 1, 2019 – agosto 3, 2019

    El Workshop Interdisciplinario de la Antigüedad Grecolatina es un espacio de diálogo integrado por especialistas del mundo antiguo que se propone reflexionar de manera transversal acerca de distintos aspectos de la antigüedad clásica, tales como literatura, política, sociedad, filosofía, religión, arte, etc.


    Se trata de encuentros de discusión organizados por subáreas temáticas, en los que los especialistas invitados expondrán primero sus trabajos y luego debatirán entre ellos y con el público asistente acerca de las líneas de investigación expuestas. Se propicia el abordaje interdisciplinario, a los fines de enriquecer nuestra mirada sobre el mundo antiguo.

     

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    LUGAR DE REALIZACIÓN

    Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

    Puan 480. Ciudad de Buenos Aires

    1, 2 y 3 de agosto de 2019.

    Aulas a confirmar

     

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    COORDINACIÓN

    Julieta Cardigni (UBA-CONICET), Rodrigo Laham Cohen (UBA-CONICET-UNSAM), Esteban Noce (UBA-CONICET), Diego Paiaro (UBA-CONICET-UNGS), Mariano Requena (UBA-UNGS-UNSAM), Analía Sapere (UBA-CONICET).

     

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    INSCRIPCIÓN

    La asistencia es libre y gratuita

    Quienes deseen recibir certificado deberán completar un formulario con sus datos (click aquí).

     

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    PROGRAMA COMPLETO

     

     

    JUEVES 1 DE AGOSTO, 17:00-19:00 hs.

    Reflexiones metaliterarias en la Antigüedad”

     

    (AULA 347)

    Conferencistas:

    Julia Burghini (UNC): “La doctrina de los patronímicos en los Grammatici Latini y sus modelos literarios”.

    Julieta Cardigni (UBA/CONICET): "El problema de los géneros discursivos en la Antigüedad: reflexiones y propuestas“.

    Gabriela Müller (UBA): "Períodos y géneros en la Literatura India antigua“.

    Analía Sapere (UBA/USAL/CONICET): "Êthos autoral y construcción autobiográfica en la literatura latina (I a.C.-I d.C.)“.

     

    Coordinadores:

    Julieta Cardigni (UBA/CONICET) y

    Analía Sapere (UBA/USAL/CONICET)

     

    VIERNES 2 DE AGOSTO. 11:00-13:00 hs.

    “Poder y liderazgo en Grecia Antigua”

     

    (AULA 345)

     

    Conferencistas:

    Gastón Basile (UBA): "El liderazgo griego en las guerras médicas: tensiones, oscilaciones y debates en las Historias de Heródoto“.

    Hernán Martignone (UBA): “La figura del líder en el Hipólito de Eurípides”.

    Álvaro M. Moreno Leoni (UNRC- CIECS-UNC/CONICET) / Luis E. Fierro (UNC): “Entre filología clásica e historia antigua: a propósito de un debate temprano sobre el liderazgo político en la Atenas clásica”.

     

    Coordinadores:

    Diego Paiaro (UBA/UNGS/CONICET)

    Mariano Requena (UBA/UNGS/UNSAM)

    Analía Sapere (UBA/CONICET)

     

     

    SÁBADO 3 DE AGOSTO. 11:00-13:00 hs.

    “Convivencia, conflicto y persecución religiosa durante la Antigüedad "

     

    (AULA 345)

     

    Conferencistas:

    Paola Druille (UNLPam): “El ‘antisemitismo’ en Egipto ptolemaico y romano: los testimonios de Filón y Josefo”.

    Carolline Soares (UFES): " Cipriano de Cartago e o Conflito ‘Intra Ecclesiam’ em torno dos ‘Lapsi’”

    Mariano Splendido (UNLP/CONICET): “To glõssokomon eichen Ioudas. Trabajo, sustento y liderazgo entre los primeros seguidores de Jesús”.

     

    Coordinadores:

    Rodrigo Laham Cohen (UBA/CONICET/UNSAM)

    Esteban Noce (UBA/CONICET)

     

     

    (AULA 347)

IV Jornadas de Debate y Actualización en Temas de Antropología Jurídica

Continuando con la serie de Jornadas inauguradas en 2010 en la Facultad de Filosofíay Letras de la UBA, seguidas en 2012 en Facultad de Derecho y en 2014 en IDAES-UNSAM, en esta oportunidad tenemos el gusto de presentar las IVas Jornadas junto ala Escuela del Servicio de Justicia del Ministerio Público Fiscal y al PIP-Conicet 00560.Deseamos que estas jornadas alberguen el intercambio fructífero entre profesionales dediversas disciplinas que trabajan analizando los fenómenos jurídicos y los procedimientos judiciales.

  • IV Jornadas

    marzo 10, 2018 – marzo 11, 2018

Congreso Metropolitano de Formación Docente

  • II Congreso Metropolitano de Formación Docente

    agosto 1, 2013 – agosto 2, 2013

Jornadas Internacionales "Sociedades Contemporáneas, Subjetividad y Educación"

  • II Jornadas Internacionales "Sociedades Contemporáneas, Subjetividad y Educación"

    abril 9, 2014 – abril 11, 2014

Jornadas de Investigación del Instituto de Artes del Espectáculo

Las presentes Jornadas, son los encuentros anuales de los investigadores del IAE, donde se exponen los avances logrados en el año de trabajo. En la actualidad, el IAE cuenta con 228 investigadores y 19 áreas de investigación.

  • ACTAS IV JORNADAS (2020)

    marzo 6, 2022 – marzo 27, 2022

    Los trabajos presentados en este encuentro, corresponden a la investigación realizada por los integrantes del IAE en el período abril 2019 - marzo 2020

    María Natacha Koss fue la editora y Ramón Orihuela el corrector de las actas

  • Actas III Jornadas (2019)

    marzo 1, 2019 – marzo 29, 2019

    Los trabajos presentados en este encuentro, corresponden a la investigación realizada por los integrantes del IAE en el período abril 2018 - marzo 2019.

    María Natacha Koss fue la editora y Ramón Orihuela el corrector de las actas

  • Actas II Jornadas (2018)

    marzo 2, 2018 – marzo 23, 2018

    Los trabajos presentados en este encuentro, corresponden a la investigación realizada por los integrantes del IAE en el período abril 2017 - marzo 2018.

    María Natacha Koss fue la editora y Ramón Orihuela el corrector de las actas de las II Jornadas de Investigación del Instituto de Artes del Espectáculo.

  • Actas I Jornadas (2017)

    marzo 3, 2017 – marzo 31, 2017

    Los trabajos presentados en este encuentro, corresponden a la investigación realizada por los integrantes del IAE en el período abril - marzo.

    María Natacha Koss fue la editora y Ramón Orihuela el corrector de las actas

Jornadas Investigadores en Formación en Ciencias de la Educación

  • VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas

    noviembre 28, 2020 – noviembre 30, 2020

    VI JORNADAS NACIONALES
    IV JORNADAS LATINOAMERICANAS

    DE INVESTIGADORES/AS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN

    INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (IICE)

    26, 27 y 28 de Noviembre de 2018


    Prórroga para el envío de ponencias: hasta el 31 de agosto de 2018

     

    Las VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas de Investigadores/as en Formación en Educación se proponen crear un espacio de intercambio, reflexión y debate en torno del quehacer de quienes compartimos la tarea de investigar temáticas educativas desde distintas tradiciones, enfoques y áreas disciplinares.

     

    Las primeras jornadas se realizaron en el año 2008 a partir de una iniciativa de los/las investigadores/as en formación del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), perteneciente a la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

    Las actas de ediciones anteriores de las jornadas pueden consultarse en: http://jornadasinvestigadoresenformacion.filo.uba.ar/pagina/actas

     

    Conservando el espíritu original y el compromiso que implica la formación en la investigación educativa, los invitamos a participar en la sexta edición de estas jornadas a realizarse los días 28, 29 y 30 de noviembre de 2018 en la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). El IICE, instituto que promueve esta iniciativa, es sede de trabajo de tesistas y becarios/as de la Universidad de Buenos Aires, del CONICET y de la ANPCyT, así como de investigadores/as en formación en el marco de proyectos que cuentan con diferentes fuentes de financiamiento y reconocimiento académico.

     

    Las jornadas tienen como objetivo socializar proyectos de investigación educativa en curso, discutir problemas teóricos y metodológicos, explicitar y debatir perspectivas teóricas y abordajes de investigación, señalar inquietudes del oficio del investigador y compartir los avances y desafíos suscitados por la experiencia y la formación en investigación. El propósito general es favorecer un espacio de intercambio, comunicación, producción, debate y reflexión con colegas de otras Universidades, Institutos de Formación Docente y Centros de Investigación de ámbitos nacionales y latinoamericanos. Asimismo, generar un espacio de diálogo con especialistas que enriquezcan a partir de sus comentarios nuestros proyectos de investigación.

     

    La riqueza de este tipo de intercambios nos ha permitido ratificar la necesidad de concebir a estas jornadas como un espacio de formación en sí mismo que aporta significativamente a la tarea de investigación. Por ello, nos proponemos continuar con esta experiencia y promover la presencia de compañeros/as de otros ámbitos y países de América Latina, que aportan 
    miradas específicas y diversas sobre las prácticas educativas y la investigación en educación de nuestra región.

     

     

    Desde el origen de estas Jornadas hemos apostado a la gratuidad de los encuentros académicos, considerando que la formación en investigación y la construcción del conocimiento debe ser accesible para todos/as. En defensa de la democratización del conocimiento y la educación pública, las Jornadas serán gratuitas para asistentes yexpositores.

    Las ponencias serán recibidas hasta el día 15 de agosto de 2018

    Para más información ver la las Circulares

  • V Jornadas Nacionales y III Jornadas Latinoamericanas

    febrero 6, 2018 – febrero 7, 2018
  • III JORNADAS NACIONALES Y I JORNADAS LATINOAMERICANAS

    enero 6, 2019 – enero 7, 2019
  • IV JORNADAS NACIONALES Y II JORNADAS LATINOAMERICANAS

    enero 6, 2018 – enero 7, 2018

Jornadas Nacionales de Historia de las Mujeres. Congreso Iberoamericano de Estudios de Género

  • XIII Jornadas Nacionales. VIII Congreso Iberoamericano de estudios de género

    mayo 18, 2018 – mayo 19, 2018

Jornadas Interdisciplinarias de Jóvenes Investigadores de la Antigüedad Grecolatina

Las Jornadas Interdisciplinarias de Jóvenes Investigadores de la Antigüedad Grecolatina son una instancia dirigida a estudiantes avanzados y graduados que busca construir un espacio de discusión sobre temáticas relacionadas con la Antigüedad Grecolatina, desde el ámbito de la Filosofía, de la Historia y de las Letras, el Arte, la Antropología y la Arqueología. La convocatoria es una invitación para fortalecer y consolidar los lazos entre las distintas disciplinas, a la vez que propone el diálogo entre los diferentes enfoques, enriqueciendo las perspectivas teóricas en un ámbito de reflexión e intercambio. De este modo, las Jornadas Interdisciplinarias de Jóvenes Investigadores de la Antigüedad Grecolatina se presentan como un espacio inicial de comunicación y sociabilización de las temáticas tratadas por los asistentes.

II Jornadas Internacionales "Cuerpo y violencia en la literatura y las artes visuales contemporáneas"

  • II JORNADAS INTERNACIONALES "CUERPO Y VIOLENCIA EN LA LITERATURA Y LAS ARTES VISUALES CONTEMPORÁNEAS"

    diciembre 1, 2019 – diciembre 2, 2019

    La historia contemporánea pone en evidencia la vigencia de un binarismo que divide a los seres vivos en sujetos y no sujetos de derecho. Hay unos cuerpos que son desechados o anquiliados (zoé) para que otros cuerpos logren una vida plena (bíos). Esos cuerpos inermes, enajenados, inclasificables en tanto transgéneros que no cumplen con los requisitos de la verdad del sexo, migrantes sin patria,  seres reificados o excluidos de toda vida digna son la anomalía que la máquina de demarcación de la cultura no deja de construir y expulsar al afuera de la sociedad. Por ello, la materialidad corporal puesta en el centro de la experiencia artística y del pensamiento se vuelve espacio de reflexión y de crítica al hacer visibles todas aquellas formas de vida que hoy parecen no merecer ser cuidadas ni lloradas, tal como irrumpen en los imaginarios de la literatura y las artes audiovisuales latinoamericanas contemporáneas.

     

    La imagen utilizada y replicada en el banner es de la artista Ana Seggiaro.

  • I Jornadas Internacionales "Cuerpo y violencia en la literatura y las artes visuales contemporáneas"

    agosto 2, 2017 – agosto 4, 2017

    La violencia configura el cuerpo en Occidente, lo diseña, determina sus condiciones de visibilidad, la jerarquía que le da forma, su lugar subordinado y marginal en la concepción dualista de lo humano que caracteriza el pensamiento sobre la persona. La materialidad corporal es hoja en blanco sobre la que el sujeto moderno escribe cruelmente la marca del poder y de la propiedad. Por eso la carne deviene cosa, resto incómodo, fatalidad biológica, materialidad abyecta; metáfora paradójica de las anátomo-bio-tánato-políticas que se evidencian en la sociedad y la historia contemporáneas.

    En la actualidad, el diseño del cuerpo es la concreción de un proyecto por el cual la materialidad de la carne  deja de una ser fatalidad biológica o el resultado de la imposición de normas transcendentes y se convierta en algo que el hombre puede construir y cambiar por sí mismo, merced a su voluntad, los ejercicios y a una serie de procedimientos científicos y tecnológicos. Se pasa, así, del cuerpo-objeto al cuerpo-sujeto, porque la carne se concibe como un lugar de resistencia o un imaginario clon del individuo: su propia copia perfeccionada, el otro que quiere ser y desea que los demás perciban, la posibilidad de una vida diferente. Así, se deposita en el cuerpo la potencia de la auto-transformación, del acceso a aquello de lo que se carece, en contra de las normas sociales, o acatándolas. Lo que se puede modificar físicamente puede convertirse en la llave que habilite una nueva forma de ser. Hoy asistimos al éxtasis del cuerpo y, por ello, la materialidad corporal puede considerarse el escenario en el que se exhiben las dominantes de nuestra cultura.

     

Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía

  • XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014

    abril 24, 2014 – abril 26, 2014

Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina

  • IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina

    mayo 9, 2018 – mayo 12, 2018

    La regulación del trabajo y de la formación docente constituye uno de los ejes centrales de debate en el campo educativo, en la actual coyuntura argentina y latinoamericana. En este contexto, la Red ESTRADO se propone abrir un espacio para el análisis y el intercambio sobre los diversos procesos y dimensiones vinculados con el trabajo y la formación docente a partir de las transformaciones que se iniciaron con el cambio de siglo y que abrieron un período caracterizado por la heterogeneidad de proyectos políticos y sociales en disputa en la región.

    El presente seminario se orienta a pensar estos temas en una coyuntura particular, a partir de los recientes cambios en el gobierno nacional y en diversos gobiernos provinciales, que se tradujeron en una reorientación de las iniciativas de política educativa y en  un clima de  fuerte deslegitimación de las y los docentes y de sus organizaciones. En este nuevo escenario, resulta de extrema importancia contar con un ámbito en el que, desde una perspectiva crítica y diversa, podamos reflexionar y analizar colectivamente los problemas vinculados con la formación y el trabajo docente.

    El IV Seminario Nacional de la Red ESTRADO Argentina continúa los debates e intercambios de los encuentros nacionales desarrollados en Resistencia (2011), Paraná (2013) y La Plata (2015) y de los seminarios internacionales de la Red (http://redeestrado.org). El Seminario se realizará en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y está organizado por el nodo Argentina de la Red ESTRADO, la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) y el Grupo de Trabajo CLACSO "Políticas Educativas y Derecho a la Educación"​.

V Foro Internacional de Investigadores y críticos de teatro para niños y jóvenes

5th INTERNATIONAL THEATRE FOR CHILDREN AND YOUNG PEOPLE RESEARCHERS AND CRITICS FORUM


El V FORO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES Y CRÍTICOS DE TEATRO PARA NIÑOS Y JÓVENES, organizado por el IAE con la Asociación de Teatristas Independientes para Niños y Adolescentes (ATINA) en colaboración con la Asociación Argentina de Investigación y Crítica Teatral (AINCRIT) y la Red Internacional de Investigadores de Teatro para Niños y Jóvenes (ITYARN).

Tiene el aval de la Junta del IAE

  • V FORO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES Y CRÍTICOS DE TEATRO PARA NIÑOS Y JÓVENES

    septiembre 17, 2018 – septiembre 21, 2018

    5th INTERNATIONAL THEATRE FOR CHILDREN AND YOUNG PEOPLE RESEARCHERS AND CRITICS FORUM

    El V FORO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES Y CRÍTICOS DE TEATRO PARA NIÑOS Y JÓVENES, organizado por el IAE con la Asociación de Teatristas Independientes para Niños y Adolescentes (ATINA) en colaboración con la Asociación Argentina de Investigación y Crítica Teatral (AINCRIT) y la Red Internacional de Investigadores de Teatro para Niños y Jóvenes (ITYARN).

    Tiene el aval de la Junta del IAE

    Compilación de ACTAS: Nora Lía Sormani

    Edición de ACTAS: María Natacha Koss


    Palabras preliminares
    Por María Inés Falconi

    Desde sus inicios, en el año 2010, los Foros Internacionales de Investigadores y Críticos del TNJ tuvieron por objeto estimular el desarrollo de la investigación del teatro para niños y jóvenes en el ámbito nacional e internacional, y así realizar un aporte teórico a los profesionales del campo, que permita el desarrollo de nuevas tendencias, proponiendo distintos marcos teóricos de abordaje crítico y discutiendo el rol de la teoría en la práctica y de la práctica en la teoría. Los Foros Internacionales de Investigadores y Críticos del TNJ pretenden ser una plataforma para el intercambio.

    En las distintas ediciones, cada uno abordó un tema específico a través de las conferencias, ponencias y mesas de debate presentadas. Comenzamos en el 2010 con “Los temas tabúes en el TNJ”; en el 2012 se discutió sobre “El humor en el TNJ” y en el 2014 sobre “La estética en el TNJ” para tratar en el 2014 “Del teatro para bebés al teatro para adolescentes, ¿hay un teatro para cada edad?”

    El tema que abordó el V Foro, y que se verá desarrollado en las siguientes páginas, es “Escribir para las Nuevas Generaciones. ¿Hacia dónde va el TNJ?”

    En el cálido ámbito del Auditorio “Gregorio de La Ferrère”, de Argentores (Sociedad General de Autores de la Argentina) que nos abrió sus puertas, el V Foro se desarrolló, como siempre, en castellano y en inglés para posibilitar una comunicación fluida con los profesionales de otras latitudes que nos visitaron.

    Desde el primer minuto, con la presentación de las conferencias inaugurales a cargo de Manon van de Water (USA) y Lola Lara (España), el Foro estuvo abierto al debate. En su conferencia “Escribir para las nuevas generaciones: presente, pasado y futuro”, Manon van de Water dio un claro panorama de las distintas generaciones según las épocas desde el siglo XX hasta la actualidad y su relación con el TNJ. Lola Lara, a su vez, en su presentación “La muerte de Pippi Langstrum” se centró en las modalidades de lo políticamente correcto que penden sobre el TNJ en el siglo XXI.

    Asimismo, la conferencia magistral de Suzanne Lebeau (Canadá- dramaturga), personalidad que ya nos ha visitado con anterioridad y que siempre aporta una mirada profunda y respetuosa respecto del niño y del teatro.

    Recibimos participantes de Argentina, Estados Unidos, Brasil, México, España, Alemania, Korea, Ecuador, Cuba y Venezuela.

    El tercer bloque de presentaciones estuvo contenido en las mesas de debate en las que se abordó la temática desde dos puntos de vista: El futuro del TNJ en los países de habla hispana, con la participación de Lola Lara (España); Enrique Olmos de Ita (México); Dewis Durán (Venezuela); Paulo Merisio (Brasil) y María Inés Falconi (Argentina). La segunda mesa presentó “El futuro del TNJ en los países de habla no hispana” con la presencia de Kenjiro Otani (Japón); Deirdre Lavrakas (USA); Suzanne Lebeau (Canadá) y Afeir Ismail (Australia).

    Hubo asimismo una presentación de Redes y Eventos internacionales de ASSITEJ donde se habló de WLPG, la Red de Dramaturgos de ASSITEJ Presentada por Kim Peter Kovac, la Red Next Generation, programa para jóvenes que presentó Solange Perazzo, la Red Iberoamericana presentada por Daniel Fernández, vicepresidente de ASSITEJ, y el próximo Congreso de ASSITEJ a realizarse en Japón 2020 presentada por Kenjiro Otani, miembro del CE de ASSITEJ.

    Especial mención merece la presentación realizada por Nicolás Morcillo (ASSITEJ España) quien realizó un análisis de lo acaecido durante los cuatro foros anteriores en cuanto a contenidos, países participantes, cantidad de ponencias, etc. presentado en la celebración por el V Foro.

    Durante el mismo hubo actividades paralelas como la presentación de publicaciones relacionadas con el TNJ y funciones de teatro vinculadas al tema a tratar y lectura de obras de los dramaturgos participantes.

    Para finalizar, el jurado que participó de la selección de ponencias integrado por Dewis Durán, Nora Lía Sormani, Paulo Merisio y Berta Nuñez (quien no pudo asistir) presentó las conclusiones de lo tratado en estos cinco intensos días.

    De todo lo que pudimos recabar en esta publicación dicen, quienes participaron que lo más interesante fue lo que acá no se podrá leer: el intercambio, las discusiones, las dudas, las opiniones, el debate.

    Aun cuando hablamos del futuro, es claro que el contacto persona a persona sigue siendo provocativo y movilizador y esta fuerza que se produce en el encuentro es lo que da fuerza y particular interés a la realización de estos Foros.

    Unas últimas consideraciones para agradecer a todos los que participaron en uno u otro rol. Por empezar, los miembros de ATINA que siguen demostrando la fuerza arrolladora del trabajo en equipo detrás de un objetivo claro, Marimar Ropero, que se ocupó de las traducciones y a los coordinadores de las mesas: Lita Llagostera, Marisa Rojas, Juan Garff, Carlos de Urquiza, y particularmente al Consejo de Teatro de Argentores, representado por Lucía Laragione.

    Esperamos que este material sea de utilidad para su tarea y los esperamos a todos en el VI Foro 2020.


Congreso Nacional Encuentro “Armando Capalbo”

  • II° CONGRESO NACIONAL X° ENCUENTRO “ARMANDO CAPALBO” SOBRE EXPERIENCIAS Y ESCRITURAS EN LA CULTURA DE CONSUMO

    octubre 19, 2019 – octubre 20, 2019
  • I° Congreso Nacional IX° Encuentro “Armando Capalbo” sobre Experiencias y Escrituras en la Cultura de Consumo

    noviembre 5, 2018 – noviembre 6, 2018

    El objetivo primordial del Congreso será fomentar el análisis, la investigación y el debate teórico acerca de las problemáticas, los conflictos y las incertidumbres de las necesidades y aspiraciones humanas y sociales. Todos estos ejes serán profundizados en torno a la provisión y recepción de textos artísticos, mediáticos, multimediales y experienciales en la Argentina. Se trata, entonces, de discutir y comprender las señales, interacciones y emergencias de un conjunto de prácticas materiales y sujetos que expanden y legitiman el universo del consumo cultural.

    Estas líneas temáticas abordan y continúan lo iniciado por el Lic. Armando Capalbo, quien ha profundizado, promocionado, estimulado y extendido la circulación de ideas y la comprensión de las complejas textualidades argentinas. Estos debates se concretaron en diferentes Encuentros que desde el año 2006 se han realizado en distintos ámbitos como la Facultad de Filosofía y Letras, Biblioteca Nacional y Fundación Williams.

Jornada Nacional de Estudios Eslavos

La Sociedad Argentina Dostoievski, en coordinación con el Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini y la cátedra de Literaturas Eslavas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, invita a todos aquellos interesados o relacionados con las diversas problemáticas de los estudios eslavos a participar en su Primera Jornada Nacional de Estudios Eslavos en Argentina que se realizará el 20 de agosto de 2016.

  • III JORNADAS NACIONALES DE ESTUDIOS ESLAVOS

  • II Jornada Nacional de Estudios Eslavos

    julio 12, 2019 – julio 13, 2019

    La cátedra de Literaturas eslavas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires en coordinación con la Sociedad Argentina Dostoievski y el Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini han realizado su Segunda Jornada Nacional de Estudios Eslavos dirigida a todos aquellos interesados o relacionados con las diversas problemáticas de los estudios eslavos en Argentina el 4 de agosto de 2018.

     

    Sede: Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini, Av. Corrientes 1543, CABA.

     

    Destinatarios: investigadores, docentes, traductores, editores, artistas, egresados y estudiantes relacionados con o interesados en las lenguas, literaturas, historia, cultura, artes y problemáticas sociales de los países eslavos o de sus comunidades en el exterior.

     

    Ejes temáticos:

     

    • Literaturas nacionales y su recepción

    • Literaturas comparadas

    • Historia, cultura y política de los países eslavos

    • Estado de los estudios bizantinos y eslavos en Argentina

    • Problemáticas de la traducción de las lenguas eslavas

    • Problemas lingüísticos y de la didáctica de las lenguas eslavas en Argentina

    • Las artes (música, plástica, cine, etc.) en el mundo eslavo

     

    Actividades: Además de las mesas de ponencias, hubo paneles, plenarios, presentaciones editoriales y de proyectos de investigación, lectura de poesía y exposiciones artísticas. Todas las actividades fueron gratuitas.

     


  • I Jornada Nacional de Estudios Eslavos

    mayo 24, 2019 – mayo 25, 2019

    La Sociedad Argentina Dostoievski, en coordinación con el Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini y la cátedra de Literaturas Eslavas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, invita a todos aquellos interesados o relacionados con las diversas problemáticas de los estudios eslavos a participar en su Primera Jornada Nacional de Estudios Eslavos en Argentina que se realizará el 20 de agosto de 2016.

    Destinatarios: investigadores, docentes, traductores, editores, artistas, egresados y estudiantes relacionados con o interesados en las lenguas, literaturas, historia, cultura, artes y problemáticas sociales de los países eslavos o de sus comunidades en el exterior.

Primeras Jornadas Nacionales de Rock

Primeras Jornadas Nacionales El Rock: Un extenso presente imaginario

  • Primeras Jornadas de Rock

    abril 2, 2019 – abril 3, 2019

I Encuentro Internacional de Arte y Pensamiento sobre Animalidad

La jornada convoca a investigadores, docentes, traductores, editores, escritores, artistas, egresados y estudiantes relacionados con o interesados en el tratamiento de la animalidad en las ciencias humanas, la literatura y el arte en general. En ella se abordarán los siguientes ejes temáticos:

  • Teoría y crítica de la animalidad en las representaciones literarias.
  • Los bestiarios y sus poéticas, filosofías e inserciones históricas.
  • Las relaciones culturales entre el hombre y los animales.
  • Los animales en la historia humana.
  • Problemas filosóficos en torno al hombre y el animal.
  • Los animales en el arte.

Actividades: Además de las mesas de ponencias, habrá plenarios, presentaciones de libros, lectura de poesía y exposiciones artísticas. Todas las actividades son gratuitas.

Los resúmenes se aceptan hasta el 19 de mayo.

Las ponencias se aceptan hasta el 17 de junio

  • I Encuentro Internacional de Arte y Pensamiento sobre Animalidad

    julio 12, 2019 – julio 13, 2019

    La cátedra de Literaturas Eslavas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, en coordinación con la Sociedad Argentina Dostoievski y el Centro Cultural de la Cooperación “Floreal Gorini”, invita a todos aquellos interesados o relacionados con las diversas problemáticas de los estudios sobre animalidad al I Encuentro Internacional de Arte y Pensamiento sobre Animalidad a realizarse el 13 de julio de 2019.

    Destinatarios: investigadores, docentes, traductores, editores, escritores, artistas, egresados y estudiantes relacionados con o interesados en el tratamiento de la animalidad en las ciencias humanas, la literatura y el arte en general.

    Los resúmenes se recibirán hasta el 19 de mayo

    Las ponencias se recibirán hasta el 17 de junio

     

I Jornadas Artes y Humor. Estéticas plurales y liminales // XIII Jornadas de Estudios e Investigaciones.

I Jornadas Artes y Humor. Estéticas plurales y liminales // XIII Jornadas de Estudios e Investigaciones. Artes Visuales, Teatro y Música

Organizada en colaboración por el Instituto de Artes del Espectáculo “Raúl H. Castagnino”, el Instituto de Literatura Argentina “Ricardo Rojas” y el Instituto de Teoría e Historia del Arte “Julio E. Payró”

  • I Jornadas Artes y Humor. Estéticas plurales y liminales // XIII Jornadas de Estudios e Investigaciones. Artes Visuales,

    enero 5, 2021 – enero 6, 2021

    Con la finalidad de crear un espacio de intercambio entre especialistas del estudio del humor los Institutos de Artes del Espectáculo “Raúl H. Castagnino”; de Literatura Argentina “Ricardo Rojas” y de Teoría e Historia del Arte “Julio E. Payró” convocaron a las I Jornadas Artes y humor. Estéticas plurales y liminales y a las XIII Jornadas de Estudios e Investigaciones. Artes Visuales, Teatro y Música, que se realizaron los días 7 a 10 de noviembre de 2018 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

    Hubo conferencias plenarias a cargo de especialistas, mesas redondas, proyecciones y presentaciones, así como comisiones de ponencias de los miembrosactivos.

    El evento estuvo abierto a la reflexión y el intercambio en torno del humor como un fenómeno estético que se instituye en poéticas de las artes visuales, del espectáculo y verbales. Producción social, evento antropológico y herramienta de comunicación multimedial, el fenómeno humorístico recibe un tratamiento considerable en diversas áreas deconocimiento. Dentro de ese amplio panorama de estudios, estas Jornadas pretenden reinscribir la indagación en torno de la naturaleza humorística en el campo de las prácticas estéticas y reconocer las instancias en las que el humor impulsa el cambio histórico en los sistemas artísticos, así como las zonas de liminalidad entre arte y otras prácticas sociales.

    Comité científico: Gauvin Bailey, Gastón Burucúa, Ana B. Flores, Mauricio Kartun, Nora Mazziotti, Juan Sasturain

    Comité organizador: Florencia Casanova, Laura Cilento, Aldana Crisciones, Martina Delgado, Rosana Landa, Macarena Lo Russo

     

Jornadas de Jóvenes Hispanistas

Las Primeras Jornadas de Jóvenes Hispanistas , organizadas por el Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas “Dr. Amado Alonso” de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, se realizaron los días 27, 28 y 29 de agosto de 2018 en el Centro Cultural Paco Urondo , Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

El evento está dirigido a estudiantes de grado, posgrado y graduados no doctorados dedicados a las literaturas hispánicas (medieval, del Siglo de Oro, moderna y contemporánea) y tiene por objetivos el intercambio y difusión de los trabajos académicos de los alumnos; la promoción de la iniciación a la tarea de investigación mediante una amplia oferta de paneles, mesas redondas y talleres; además de la difusión de las principales líneas de investigación desarrolladas por los equipos científicos nacionales y el diálogo e intercambio entre los especialistas interesados en letras hispánicas de todos sus períodos históricos.

  • I Jornadas de Jóvenes Hispanistas

    marzo 27, 2020 – marzo 29, 2020

V Jornadas Jóvenes Investigadorxs del Ravignani: La Cocina de la Investigación

INICIACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN, FUENTES Y DIFUSIÓN EN HISTORIA ARGENTINA Y AMERICANA

A diez años de las primeras jornadas, reafirmamos el espíritu de reflexión con el cual nacieron y apuntamos a acompañar el desarrollo de cada proyecto de investigación. La Cocina de la Investigación continúa proponiendo hacer un especial énfasis, entre otras cosas, en:

a) los cruces interdisciplinarios: marcos teóricos y metodológicos;

b) los objetos de estudios y la relación entre la actualidad y el pasado;

c) la práctica de archivo y los condicionantes de la investigación;

d) las tensiones entre la investigación académica y la divulgación histórica;

e) la formación académica y la práctica docente; y

f) la historiografía.

  • V Jornadas de Jóvenes Investigadorxs del Ravignani. La cocina de la investigación

    octubre 3, 2018 – octubre 5, 2018

Jornada-Taller El Holocausto: miradas y experiencias argentinas

Se convoca a académicos, archivistas e investigadores jóvenes a un espacio de discusión en torno a la problemática del nacionalsocialismode; la Segunda Guerra Mundial, beligerancia y neutralidad y sus prácticas de guerra; el Holocausto, sus víctimas yrefugiados; , analizados desde una perspectiva argentina. Como podrá apreciar del programa del año pasado, entre otros temas, se investiga el destino de ciudadanos argentinos en territorio alemán entre 1933 y 1945.

  • I Jornada-Taller “El Holocausto: miradas y experiencias argentinas. A 80 años del Pogromo de Noviembre”

    octubre 25, 2018 – octubre 26, 2018
  • II Jornada El Holocausto: miradas y experiencias argentinas. A 80 años del estallido de la Segunda Guerra Mundial

    marzo 16, 2020 – marzo 17, 2020

    Estas jornadas invitan a explorar el Holocausto, las persecuciones políticas y raciales del Tercer Reich y las formas de victimización de civiles durante la Segunda Guerra Mundial. Entre otras cuestiones, se explorarán las experiencias y miradas de ciudadanos argentinos residentes en el exterior que fueron directamente afectados por estos acontecimientos  y las actitudes del Estado nacional y de funcionarios consulares y diplomáticos frente a los mismos.

Jornadas de Creación y Crítica Literarias

Jornadas de Creación y Crítica Literarias organizadas por el proyecto UBACYT Los territorios comparatistas: Literaturas nacionales/ Regiones culturales/ Literaturas “extranjeras”. La comparación como metodología y disciplina. Poéticas. Ideologías estéticas. Construcción de subjetividades . Teoría y práctica FFYL UBA y el Departamento de Literatura del Centro Cultural de la Cooperación.

  • VI Jornadas de Creación y Crítica Literarias

    agosto 1, 2019 – agosto 3, 2019

    El Proyecto UBACYT Los territorios comparatistas: Literaturas nacionales/ Regiones culturales/ Literaturas “extranjeras”. La comparación como metodología y disciplina. Poéticas. Ideologías estéticas. Construcción de subjetividades . Teoría y práctica FFYL UBA y el Departamento de Literatura del Centro Cultural de la Cooperación, convocan a las VI Jornadas de Creación y Crítica Literaria.

     

    Como continuidad de los encuentros anteriores realizados en 2013, 2014, 2015 y 2016 y 2018, proponemos realizar las VI Jornadas. Las exposiciones, lecturas de textos poéticos y narrativos, los paneles temáticos y conferencias que se desarrollen en estas jornadas tienen como objetivo compartir reflexiones y debates sobre la producción literaria en sus diversos géneros, las poéticas, la construcción de subjetividades y los imaginarios sociales intervinientes en las obras y propuestas estéticas, así como las vertientes de la crítica, la traducción, las formas de comparatismo en la literatura y las relaciones entre literatura y otros discursos sociales y prácticas artísticas. Convocamos a investigadores, escritores, críticos, traductores literarios, estudiantes de literatura y otras áreas afines, así como a lectores interesados en la literatura a participar de estas jornadas en las cuales abordamos la práctica y la teoría literarias. En tanto se trata de un discurso cuya materia prima es el lenguaje y a partir de lo que sobre él opera, se constituye en una manifestación cultural capaz de asimilar e integrar transfomativamente distintos saberes, por lo que, según sus procedimientos específicos, pero no desligados de otras prácticas lingüísticas, sirve a evaluar, analizar y poner en relación su particular status artístico con otros discursos y producciones sociales, de modo tal que construye y alimenta discursos hegemónicos y contrahegemónicos, modos de representación de la realidad, definiciones de poéticas, concepciones acerca de los vínculos entre literatura y sociedad en las prácticas escriturarias, relación de intelectuales y artistas con su contexto de producción teniendo en cuenta asimismo qué tipo de conocimiento particular subtiende o aporta apartir de las posibilidades que ofrece el arte de la palabra a los debates y conflictos atinentes a problemáticas ideológicas que la literatura ha vehiculizado y vehiculiza en su devenir.

    Ejes temáticos:

    • Poéticas y géneros. Poesía, narrativa, ensayo. Hibridaciones.

    • Literaturas nacionales: lenguas, tradiciones, autores.

    • Literaturas transnacionales: literatura latinoamericana, literaturas anglosajonas, literaturas eslavas. Acerca de temas, problemas, interpretaciones visibles en distintas manifestaciones literarias según ejes espacio-temporales.

    • Literaturas comparadas. Teoría y práctica del comparatismo.

    • Relaciones entre literatura y otros discursos sociales (historia, filosofía, sociología, psicoanálisis).

    • Enseñanza de la literatura: metodología y propuestas.

    • Traducción. Estrategias y concepciones. La traducción como vehículo de conocimiento de las expresiones literarias.

    • Transculturación: las resultantes de las relaciones inter y transculturales en los textos literarios.

    • Literatura e ideologías.

    Pueden proponerse trabajos individuales o grupales, mesas especiales o paneles, conferencias y lecturas de textos literarios (poesía, narración, crónica, traducción).

    Presentación de libros: Las Jornadas incluyen la presentación de libros de poesía, narrativa, ensayo y traducción. Asimismo la exhibición de las publicaciones de las entidades y autores que deseen participar.

    Se otorgarán certificados de participación y/o asistencia. No se cobra arancel.

    Participación:

    - Expositores: Envío de Ficha de Inscripción y Resumen (hasta 300 palabras).

    El nombre del archivo enviado debe contener: Área elegida y nombre del autor/es, por ejemplo: EXP-LiteraturasNacionales-ApellidoExpositor/es Propuesta de mesas temáticas y paneles.

    - Simposios o conferencias: Envío de Ficha de Inscripción y Resumen (hasta 300 palabras) del panel propuesto.

    El nombre del archivo enviado debe contener: Área elegida, tema, fundamentación, integrantes, nombre del autor/es, por ejemplo: RES-LiteraturasNacionales-Apellido Coordinador/es.Envío de Ficha de Inscripción y Resumen (hasta 300 palabras) de la conferencia El nombre del archivo enviado debe contener: Área elegida, tema, fundamentación, autor, por ejemplo: CONF-LiteraturasComparadas-Apellido Conferencista.

    Fecha de envío de resúmenes de ponencias individuales, paneles, simposios o conferencias hasta 22 de julio de 2019.

    Propuestas de lectura: hasta 26 de julio de 2019.

    Propuestas de lectura: Envío de Ficha de Inscripción y texto a ser leído. Debe consignar área elegida, si se trata de édito o inédito. Nombre del autor, por ejemplo: LEC. Apellido lector. Género.

    Para todos los casos:Las ponencias y lecturas tendrán una duración máxima de 10 minutos, y los paneles o conferencias, de una hora y media. Asimismo se prevé la participación de invitados por parte de los organizadores del congreso.

    Ficha de Inscripción: Apellido y nombre: Categoría en la que se inscribe: Expositor/ Asistente / Conferencista / Panelista /Lector Pertenencia Institucional: Área elegida: Título: Resumen: Contacto vía e-mail y telefónico: La ficha y resumen debe enviarse a:sextasjornadascyc@gmail.comEnviar asimismo consultas a esta dirección.

    Publicación

    En caso de haber sido aceptados y leídos en las Jornadas, los autores deben enviar sus textos hasta el 30 de diciembre de 2019. Se darán las indicaciones correspondientes para subir los trabajos a la plataforma EVENTO de la Facultad de Filosofía y Letras junto con las indicaciones en cuanto a formato. La versión a publicar puede ser más extensa que la del tiempo de lectura e incluye las notas (al pie y/o al final) y la bibliografía. Los trabajos de las jornadas anteriores en la Plataforma Eventos se darán a conocer en las VI Jornadas.

     

  • V Jornadas de Creación y Crítica Literarias

    junio 7, 2018 – junio 8, 2018

Jornadas de Cine, Teatro y Género

  • Terceras Jornadas de Cine, Teatro y Género

  • Segundas Jornadas de Cine, Teatro y Género

  • Primeras Jornadas de Cine, Teatro y Género

    octubre 5, 2019 – octubre 6, 2019

    Los objetivos de estas Jornadas son difundir los estudios de género y sexualidades en relación con las artes escénicas y audiovisuales, propiciar un espacio de encuentro, discusión e intercambio plural y enriquecer el entramado de redes entre academicxs, artistas, activistas. Los tipos de obras a trabajar pueden estar dentro de un amplio espectro (teatro, danza-teatro, danza, espectáculos circenses, cine, video, videoarte, etcétera) y su análisis debe tener anclaje en los mencionados estudios.

Jornadas Nacionales del Departamento de Filosofía

Las Jornadas Nacionales del Departamento de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires se realizan desde el año 2014. Convocadas cada dos años, apuntan a fortalecer en nuestra comunidad un ámbito de trabajo, intercambio de perspectivas y difusión de los diversos problemas que hoy debate nuestra disciplina. Estas III Jornadas Nacionales del Departamento de Filosofía, proponen reforzar el compromiso con el carácter dialógico y situado del quehacer filosófico.

  • III Jornadas Nacionales del Departamento de Filosofía

    noviembre 28, 2019 – noviembre 30, 2019

    Las Jornadas Nacionales del Departamento de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires se realizan desde el año 2014. Convocadas cada dos años, apuntan a fortalecer en nuestra comunidad un ámbito de trabajo, intercambio de perspectivas y difusión de los diversos problemas que hoy debate nuestra disciplina. Estas III Jornadas Nacionales del Departamento de Filosofía, proponen reforzar el compromiso con el carácter dialógico y situado del quehacer filosófico. Con este objetivo, convocamos a equipos de investigación, a docentes y estudiantes a presentar trabajos sobre todas las áreas de la Filosofía a estas Jornadas que se llevarán a cabo los días 28, 29 y 30 de noviembre de 2018 en la Facultad de Filosofía y Letras (Púan 480, CABA).

Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos

XVI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos Germanística en Latinoamérica: Nuevas orientaciones - Nuevas perspectivas

16. Kongress des Lateinamerikanischen Germanistenverbandes Germanistik in Lateinamerika:Neuorientierungen – Neue Perspektiven

XVI Congresso da Associação Latino-Americana de Estudos Germanísticos Germanística na América Latina:Novas orientações – Novas perspectivas

 

Buenos Aires, 27 de noviembre al 1 de diciembre de 2017

 

Para más información ir aquí: http://aleg2017.com/es/home/



 

 

 

  • XVI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos

    noviembre 27, 2017 – diciembre 1, 2017

    Actas del XVI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos (ALEG). Germanística en Latinoamérica: Nuevas orientaciones - Nuevas perspectivas

    Departamento de Letras (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)

    IES en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández"

    Buenos Aires, 27 de noviembre al 1° de diciembre de 2017

    Para más información ir aquí

    Edición de las actas a cargo de María Belén Castano

Artes en cruce

  • IV CONGRESO INTERNACIONAL ARTES EN CRUCE: CONSTELACIONES DE SENTIDO

    abril 6, 2016 – abril 9, 2016

Conferencia Internacional Permanente sobre Historia de la Educación

  • 39 ISCHE. Educación y emancipación

    julio 18, 2017 – julio 21, 2017

Congreso Internacional de Estudios Comparados entre Brasil y Argentina: Arte, Historia, Literatura

El propósito de la reunión es congregar a investigadores y estudiosos de las relaciones entre Brasil y Argentina en un intento de integración regional. El congreso apunta a indagar aquellos aspectos en los cuales los vínculos entre ambos países permitan algún tipo de simetría o comparación haciendo foco en los objetos de estudio propios de los terrenos disciplinares del Arte, la Historia y la Literatura.

  • I Congreso Internacional de Estudios Comparados entre Brasil y Argentina: Arte, Historia, Literatura

    octubre 8, 2018 – octubre 10, 2018

    El propósito de la reunión es congregar a investigadores y estudiosos de las relaciones entre Brasil y Argentina en un intento de integración regional que se revela cada vez más urgente y que la propuesta bienintencionada pero insuficiente del MERCOSUR no logró concretar. Dado que la relación entre Argentina y Brasil ha quedado marcada más por la rivalidad que por la asociación, el congreso apunta a indagar aquellos aspectos en los cuales los vínculos entre ambos países permitan algún tipo de simetría o comparación haciendo foco en los objetos de estudio propios de los terrenos disciplinares del Arte, la Historia y la Literatura.

     

    El antecedente de la “Historia comparada de las literaturas argentina y brasileña” (proyecto UBACyT de las programaciones 2013-2016 y 2017-2019) apunta a combatir dos comprobaciones dramáticas: la dificultad de integrar a Brasil en el orden latinoamericano y la ausencia parcial de estudios comparados en América Latina, que se vuelve total en torno a la historia de la literatura y apenas si queda matizada en artículos críticos y propuestas voluntariosas de grandes figuras de la crítica como Ángel Rama, Ana Pizarro, Eduardo Coutinho y Sandra Nitrini.

     

    El primer punto responde tanto a la renuencia de instituciones de enseñanza y difusión cultural de la Argentina que se aferran a ideas remanidas y a concepciones imperiales que no recibieron la discusión apropiada en función de promover un cambio efectivo-- como a la resistencia del mismo Brasil, cuyos estudios académicos privilegian la ligazón cultural con la metrópoli o con las antiguas colonias portuguesas. El aspecto relativo al comparatismo reclama salir de los cánones europeístas en función de un planteo que priorice las relaciones dentro de América Latina.

     

    Frente a este diagnóstico, se impone encarar acciones tendientes a aplicar un comparatismo intraamericano que encuentra en la relación Argentina-Brasil un primer espacio de aplicación. Por supuesto son bienvenidas en ese marco las postulaciones que vinculen las artes entre sí, como también la literatura con las artes y los textos literarios con los ensayos históricos, sociológicos y antropológicos.


Congreso Internacional de Letras

  • VI Congreso Internacional de Letras

    noviembre 25, 2014 – noviembre 29, 2014
  • V Congreso Internacional de Letras

    noviembre 27, 2013 – diciembre 1, 2013
  • IV Congreso Internacional de Letras

    marzo 6, 2013 – marzo 7, 2013

Estudios e Investigaciones

  • VI Jornadas

    noviembre 30, 2018 – diciembre 1, 2018
  • III Jornadas

    noviembre 30, 2018 – diciembre 1, 2018

Filo:120 Legados, debates, desafíos 1896-2016

  • 2016

    noviembre 21, 2016 – noviembre 25, 2016

Jornadas de Estudiantes del Departamento de Filosofía

  • I Jornadas de Estudiantes del Departamento de Filosofía

    enero 6, 2013 – enero 7, 2013

XLVIII Jornadas de Estudios Americanos

XLVIII Jornadas de Estudios Americanos

Ciudad de Buenos Aires, 8, 9 y 10 de septiembre de 2016

Facultad de Filosofía y Letras-  Universidad de Buenos Aires

IES en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández"

50º aniversario de la Asociación Argentina de Estudios Americanos

In Memoriam Armando Capalbo

  • LI Jornadas de Estudios Americanos. Imaginarios y cultura

  • XLVIII Jornadas de Estudios Americanos

    septiembre 8, 2016 – septiembre 10, 2016

    XLVIII Jornadas de Estudios Americanos

    Ciudad de Buenos Aires, 8, 9 y 10 de septiembre de 2016

    Facultad de Filosofía y Letras

    Universidad de Buenos Aires

    IES en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández”

    50º aniversario de la Asociación Argentina de Estudios Americanos

    In Memoriam Armando Capalbo

Segundas Jornadas Interdisciplinarias sobre Plena y Baja Edad Media Individuo, Persona, Sujeto: categorías en emergenci

Las categorías de individuo, persona, sujeto y yo, que con distintos matices expresan la idea de un núcleo íntimo en cada uno/a de nosotras/os, identitario e inaccesible para los/las otras/os, tienen una larga y compleja historia. Por mucho tiempo fue dominante la convicción de que estas nociones no vieron la luz antes de la Modernidad, tanto entre los historiadores de la cultura,1 como de la antropología filosófica2 y la filosofía política3. En las últimas décadas, sin embargo, ha habido cambios significativos. Por una parte, la idea de un individuo plenamente autoformado en el Renacimiento4 se ha revelado como una construcción de la historiografía decimonónica5. Por otra parte, se ha cuestionado la visión del Medioevo pleno y tardío como refractario a prácticas individuatorias,6 y más aún, se ha sostenido que el sujeto moderno es una invención medieval.7 Los estudios sobre temáticas ya clásicas, como las nociones metafísicas de individuo e individuación8 o de persona,9 se vienen renovando desde los años ‘70 con estudios sobre fenómenos emergentes a partir del siglo XII, como la espiritualidad interiorista,10 las incipientes prácticas autobiográficas,11 la idea de autor y autoría en la literatura12 y la noción de sujeto en la filosofía.13

1 Jacob Burckhardt, J. (1989 [1860]). Die Kultur der Renaissance in Italien. Horst Günther (Ed.). Frankfurt am Main, Deutscher Klassiker Verlag.

2 Michel Foucault (2001). L’ Herméneutique du sujet. París, Gallimard - Seuil. Charles Taylor. (1989). The sources of the self: the making of modern identity. Cambridge, MA, Harvard University Press.

3 Otto Gierke. Das deutsche Genossenschaftsrech Vol I (1868) - II (1873) - III (1881) - IV (1913).

4 Stephen Greenblat. (2005 [1980]). Renaissance self-fashioning. From More to Shakespeare. With a New Preface. Chicago, University of Chicago Press.

5 Peter Burke. (1987). “The Myth of the Renaissance”. En The Renaissance, 1-5. Studies in European History. Londres, Macmillan. Martin, John Jeffries. (2004). Myths of Renaissance individualism. Nueva York, Palgrave, Macmillan.

6 Brigitte M. Bedos-Rezak - Dominique Iogna-Prat (Dirs.) (2005). L’individu au Moyen Âge. Individuation et individualisation avant la modernité. París.

7 Peter Haidu. (2004). The subject medieval/modern: Text and governance in the Middle Ages. Stanford, California, Stanford University Press.

8 Jorge Gracia (1994). Individuation in scholasticism: The later Middle Ages and the Counter-reformation (1150-1650). State University of New York Press, SUNY Series in Philosophy.

9 Dominique Iogna Prat. (En prensa). “Personne de Dieu, personne du fidèle, personne de l’Église: une société de personnes?”. En Vorträge und Forschungen.

10 Carolyn Walker Bynum. (1984). “Did the Twelfth century discover the individual?”. En Jesus as mother: studies in the spirituality of the High Middle Ages 82-109. Berkeley, University of California Press.

11 Paul Zumthor. (1975). “Autobiographie au Moyen Age?” En Langue, texte, énigme. París, Le Seuil, 165-180.

12 Michel Zink. (1985). La Subjectivité littéraire autour du siècle de saint Louis. París, Presses Universitaires de France (PUF).

13 Alain de Libera. (2007-2014). Archéologie du sujet I - III. París, Vrin.

  • Segundas Jornadas Interdisciplinarias sobre Plena y Baja Edad Media. Individuo, Persona, Sujeto: categorías en emergenc

  • DISCURSOS Y REPRESENTACIONES SOBRE LA DESIGUALDAD COMO ORDENADOR SOCIAL: ENTRE LA RESISTENCIA Y LA LEGITIMACIÓN - ACTAS

    febrero 1, 2019 – febrero 2, 2019

    En febrero de 2019 presentamos las Actas de las Primeras Jornadas Interdisciplinarias sobre Baja Edad Media, realizadas en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires en Agosto de 2017. Al realizar estas Jornadas nos propusimos inaugurar un proyecto duradero de promoción de este campo de estudios académicos. En el medio académico local existe un interesante número de especialistas que, desde diversas disciplinas y en diversos ámbitos académicos, se vienen dedicando al estudio del período conocido como Baja Edad Media. Por tal período y universo cultural nos referimos ampliamente al que va desde la segunda mitad del siglo XIII hasta fines del siglo XV. Incluso, la perspectiva se extiende más allá, dado que, al decir de J. Le Goff, es posible hablar de una “larga Edad Media”, incluso hasta el siglo XVII. Asimismo, la Conquista de América es vista en muchos sentidos como una proyección del Medioevo europeo allende los mares, lo cual hace de la repercusión de la cultura medieval en América un tópico que reivindicamos como de creciente interés para los medievalistas.

    La modalidad de las Jornadas realizadas, que proyectamos realizar cada dos años, es con no más de 15 invitados/as, a fin de permitir sesiones de exposición y conversación más extensas que una modalidad abierta. Las Jornadas se realizan durante tres semanas con sesiones de hasta cinco expositoras/es durante el mes de Agosto. Los trabajos se publican en formato virtual bajo la modalidad de Actas en el Portal de Eventos Académicos de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires durante los años que median entre la realización bienal de las Jornadas. Para la realización de las Primeras Jornadas hemos contado con el aval académico de la Sociedad Argentina de Estudios Medievales (SAEMED) y el Instituto de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, además del de dicha facultad. En esta primera oportunidad, el tema de las Jornadas fue Discursos y representaciones sobre la desigualdad como ordenador social: entre la resistencia y la legitimación”. En Agosto de 2019 se realizarán las Segundas Jornadas, con tema y programa a anunciarse en los próximos meses.



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