| Relación de eventos programados | Título | |
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Experiencias docentes y tensiones en la implementación de la Secundaria del Futuro en la CABA | Resumen |
| Romina Belén PONCE | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Factores asociados al abandono estudiantil en las carreras del Departamento de Física de la Universidad Nacional del Sur | Resumen |
| Francisco Saenz | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Formación ciudadana con perspectiva de género en el nivel secundario: análisis de una clase con foco en la ESI | Resumen |
| Brenda Daiana Espiñeira | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Formación del director escolar en el contexto de la nueva gestión pública | Resumen |
| Talis Augusto de Souza SILVA, Regina Magna Bonifácio de ARAÚJO | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Formación docente continua durante la emergencia sanitaria (2020-2021) | Resumen |
| Mercedes Lidia FERNANDEZ, Micaela Fátima MARIGNAC, Judith Magalí TEMPORETTI, Evelyn Romina VALLONE, Marianela VALDEZ | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Formación y práctica profesional. Matriz narrativa de la experiencia educativa. | Resumen |
| María de la Paz Lauge, Yanina Lopez | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Formarse como docentes en la universidad: una revisión a la luz de la Educación Sexual Integral | Resumen |
| Andres Malizia | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Foucault, arqueólogo: el lugar de los sujetos de conocimiento en la transición hacia la genealogía | Resumen |
| Tomás Baquero | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Francia, Brasil, México y Argentina. Una propuesta de Historia Comparada para las Universidades Populares decimonónicas. | Resumen |
| Alejandro Martín Yaverovski | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Gestionar la propia vida ante situaciones de roce con la muerte. Un análisis de la estructura emotiva de las y los estudiantes de educación secundaria | Resumen |
| Darío Hernán Arevalos | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Graduados con discapacidad de la Educación Superior: pensando los apoyos desde la fragilidad y la vulnerabilidad | Resumen |
| Noelia Dormond | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Grupos de adolescentes y mujeres jóvenes como sostén de cuidado en pos de la eliminación de las violencias de género en instituciones educativas en Brasil y Argentina | Resumen |
| Isadora De Freitas Oliveira | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Haceres en contexto. Reflexiones metodológicas en educación | Resumen |
| Laura Macarena Cortez | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Hacia un recorrido por el Plan FinEs | Resumen |
| Leandro Grech, Antonio Bernales | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Huellas en la Formación y resignificación de las experiencias del Aprendizaje Servicio Solidario. | Resumen |
| Mirtha Elizabeth Ayala, Esteban Daniel Ramírez, Nicolás Néstor Barrios | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Identidad y alfabetización académica en la formación docente inicial: ¿un matrimonio imposible? | Resumen |
| Maximiliano IMPRÓVOLA | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Inclusión educativa de personas con discapacidad en la Universidad de Buenos Aires -Facultad de Psicología-, tensiones entre las experiencias de los sujetos, la producción de subjetividades y la institución | Resumen |
| Paula Cecilia Cuello | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Inclusión educativa y diferenciación de la fuerza de trabajo. El caso del plan FINES II en el partido de Moreno | Resumen |
| Julián Olivares | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Indagaciones sobre la formación inicial docente en el Profesorado de Educación primaria de la Provincia de Buenos Aires desde una perspectiva biográfico-narrativa | Resumen |
| M. Florentina Lapadula | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Interculturalidad y género. Procesos de subjetivación en una escuela rural andina de la Quebrada del Toro. | Resumen |
| Laura Macarena Cortez | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Interpretaciones e implementación de la Educación Intercultural Bilingüe en Salta, Argentina | Resumen |
| Alena Antonowich | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Interpretar la Reforma Universitaria de 1918 en clave anarquista. Aproximaciones al discurso del ala revolucionaria del movimiento reformista. | Resumen |
| Denisse Eliana Garrido | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Intervenciones con la literatura en espacios socioeducativos: Los talleres de lectura y escritura creativa en el Programa Centro de Actividades Juveniles de dos escuelas de San Miguel de Tucumán | Resumen |
| María Laura Rojas Moreno | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Jóvenes indígenas y rurales. Experiencias formativas y construcciones de sentido sobre estudiar en la Universidad Nacional de Salta. | Resumen |
| Gonzalo Victor Humberto Soriano | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Juego y experiencia estética en prácticas con niños sostenidas por cientistas de la educación en Rosario. Primeras aproximaciones | Resumen |
| Carina Venanzetti, María Crisalle, Micaela Balbis, Fernando Farías, Julia Ceruti, Fiorela Pioli, María Eugenia Talavera, Pilar Aphalo, Hernán Campestrini, Lucía Miretti | ||
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VIII Jornadas Nacionales y VI Jornadas Latinoamericanas de Investigadores en Formación en Ciencias de la Educación
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