| Relación de eventos programados | Título | |
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | ¿Qué, dónde, cómo, cuándo, por qué? La coherencia causal en relatos infantiles de experiencia personal: un estudio con niños argentinos hispanohablantes | Resumen |
| Ailín Paula Franco Accinelli | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | ¿Qué sujeto modela la educación emocional? | Resumen |
| Darío Spampinato | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | CARACTERIZACIÓN DE LOS OBSTÁCULOS Y LOS FACILITADORES DEL APRENDIZAJE EN PANDEMIA | Resumen |
| Miguel Adrián Romero, Lautaro Matías Sueldo | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Cómo ser profesor en un contexto institucional de cambios y no morir en el intento. ¿La formación curricular recibida es suficiente para el ejercicio de la autoridad docente en el aula? | Resumen |
| Marta Susana ÁLVAREZ | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Ciclo de Desarrollo Profesional Docente en Alfabetización Inicial: un análisis acerca del contexto y los objetivos de su implementación | Resumen |
| Mariana Frechtel | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Científicos sociales en la periferia del sistema universitario argentino: formación institucionalizada y cultura académica | Resumen |
| Brenda Doris del Valle GUTIERREZ | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Composición musical en el aula: escuela secundaria, colectivo y subjetividad | Resumen |
| Nicolas Alejandro Batinic | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Comprender la gobernanza y su implicancia en la educación superior y en la tarea investigativa | Resumen |
| Maria Teresa DE LA CRUZ BENITEZ | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Concepciones sobre desigualdades en los instrumentos de la política educativa destinada a atender la cuestión social para el nivel secundario durante la gestión del PRO en CABA (2007-2019) | Resumen |
| Axel KESLER | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Conocimiento escolar: perspectivas teóricas y publicaciones científicas | Resumen |
| Diego DÍAZ PUPPATO | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Construcción de temas transversales y controversiales para la formación de profesionales: conversando sobre el trabajo con otros | Resumen |
| Silvina Lyons, Stella Maris Abate | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Construyendo experiencias de posibilidad. El caso del Plan Fines 2 en la Provincia de Buenos Aires | Resumen |
| María Eugenia Miguez | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Construyendo Memoria en el ISPEI Sara C. de Eccleston | Resumen |
| Mónica Paulino, Natalia Vázquez | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Contextos de la práctica docente de las Maestras de Apoyo a la Inclusión: características y condicionantes | Resumen |
| Marina Copolechio Morand | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Continuidad Pedagógica en el distrito de Merlo, provincia de Buenos Aires. Perspectivas de docentes y estudiantes secundarios en tiempos de pandemia. | Resumen |
| María José BARRIONUEVO, Mario CABALLERO, Miguel CRISTIANO, Paula IBARBIA | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Conversaciones entre mujeres trabajadoras de la educación no docentes de la Universidade Federal do Rio Grande – FURG | Resumen |
| Lilian Da Silva Ney, Aline Machado Dorneles | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Conversar para comprender: aproximaciones teóricas y empíricas al aprendizaje en la escuela a través de la interacción en torno a textos | Resumen |
| Juliana Tonani, María de los Ángeles Chimenti, Victoria Arnés | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Creatividad e innovación en las prácticas educativas en el nivel inicial | Resumen |
| Rosana Cecilia Chesta | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | CRIAÇÃO DE HISTÓRIAS: A LEITURA E A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES | Resumen |
| Jonatan Josias Zismann | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Cuerpos sexuados en la enseñanza universitaria: una primera aproximación a la carrera de Medicina (UBA) | Resumen |
| Eugenia Grotz | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Currículo-musicado: Disputando espaço com saberes do currículo oficial/ Currículo-musicado: Disputando espacio con saberes del currículo oficial | Resumen |
| Camila Amorim Campos, Patricia Souza Braga | ||
| VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Derecho a la educación superior: un estudio sobre los estudiantes extranjeros y las estudiantes extranjeras de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV) | Resumen |
| Anabella Lucardi, Leandro Parisi | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Dificultades para hacer explícito el pensamiento en las clases de biología evolutiva | Resumen |
| Gastón Mariano Pérez | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Dinámicas de estigmatización en jóvenes secundarios. El cuerpo como factor de diferenciación. | Resumen |
| Ezequiel Szapu | ||
| VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Discursos, representaciones y prácticas de la inserción laboral de psicopedagogos en el campo educativo. Estudio de la formación universitaria | Resumen |
| Patricia Arias, María Amanda Carrizo, Verónica Herrera | ||
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VIII Jornadas Nacionales y VI Jornadas Latinoamericanas de Investigadores en Formación en Ciencias de la Educación
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